人教新课标版四级语文下册普罗米修斯.pdfVIP

31、普罗米修斯

大庆小学甘耀芬

一、读，写。

qūǎnlǐnɡxiùgānzànghuǒyànfǎnkàng

（）（）（）（）（）

chénɡfáráoshùpèifúlǐngwùshuānɡxī

（）（）（）（）（）

二、，再组词。

焰（）饶（）抗（）膝（）

陷（）绕()炕（）漆（）

三、写出下列的反义词。

悲惨——（）惩罚——（）痛苦——（）

凶恶——（）——（）违抗——（）

四、在括号里填上恰当的。

（）的情景（）的鹫鹰（）的惩罚

（）的痛苦（）的悬崖（）的夜晚

五、按要求改写句子。

1.你向宙斯承认错误。宙斯会原谅你的。

用关联词连成一句话：

2.大力神经过山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

3.他既不能动弹，也不能睡觉，日夜风吹雨淋的痛苦。

．．

用加点的造句：

4.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

七、读句子，体会人物的心情。

1.宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，

决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

当时，宙斯的心情，从他的心情中我体会到

。

2.著名的大力神赫拉克勒斯经过山，他看到普罗米修斯被

锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭……

当时，赫拉克勒斯的心情，从他的心情我体会到

。

八、结合课文语句，谈谈你对普罗米修斯、众神宙斯、火神和大

力神赫拉克勒斯的评价。

1.我认为普罗米修斯

2.我认为众神宙斯

3.我认为火神