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演讲人:;CATALOGUE;PART;;;;学员情况分析;PART;定期评估学员在各项康复训练中的进展,包括运动、感知、认知、语言、社交等方面。;;;反馈分析与改进;PART;由于不同原因造成的智力障碍,学员智力水平参差不齐,给教学带来难度。;;;增强课堂互动性;PART;组织定期的教师专业发展培训;设定明确的评估标准;;开展社会实践活动;PART;本期教学工作亮点;学生个别差异;改进措施与建议;拓展教学领域;THANKS
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