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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

人物通讯稿范文

【篇一：人物通讯稿《我们永远的砥柱》】

我们永远的砥柱

——记民族团结先进人物第三中学外国语实验学校副校长阿依夏木

胡孝全（克拉玛依市第三中学）

轻怀漫步在书香萦绕的三中校园，感受着随风而动的惬意与舒适，

驻足在校园的任何一个角落，不经意之间的回眸荡漾着“和而不同，

学无止境”的文化内涵，幽美而朗澈的校园即使在肃杀的严冬也能让

人温情脉脉，含许微笑。三中的声名遐迩绝不仅仅是因为这个坚固

的团结的团队，更重要的是在这所学校中生活着一群特殊群体——

疆内初中班的孩子们。他们淳朴善良，热情进取，在他们写满幸福

的脸庞的背后却有一位默默奉献的老师，工作认真负责，兢兢业业，

五年来从来没有和家人真正团聚过一次，这就是可敬可爱的主管内

初班事务的阿依夏木副校长，第三中学的中流砥柱！

一、临危受命，激流勇进

2006年7月，阿依夏木校长来到克拉玛依第三中学。这一年秋季，

学校招收了第一批来自和田、博州等地区的500余名内初班学生，

而农牧民家庭出身的孩子占据绝大多数。面对新的生活环境，很多

学生还不能马上适应。他们不但几乎不会说汉语，而且他们没有良

好的卫生习惯，洗完澡根本就不换衣服，有些学生站在淋浴器下面

不愿意洗澡；冲水厕所根本不会使用，甚至还有将学校发放的卫生

纸弃置不用而用手指擦屁股；而在饮食上，也显得格格不入，他们

宁肯每顿吃馕、胡萝卜和大白菜，也不肯吃豆腐、木耳、芹菜、花

菜等蔬菜，学校聘请的食堂大师傅精心为其配置的营养餐饭居然无

动于衷；而最让人担心的是学生初来乍到，远离家乡而水土不服，

孩子们经常生病住院，思乡的情绪更是不断蔓延。一时间，重重困

难摆在了第三中学的领导和老师面前，这时，阿依夏木校长和她的

宿管处团队挺身而出，为学校排忧解难。阿校长和生活老师利用民

族和语言的优势，一遍一遍苦口婆心地做学生的思想工作，并且亲

自做示范，她们站在孩子的角度上，尽最大可能为他们创造优良的

生活条件，在第一时间体察学生的需要，及时送去关怀和帮助。老

师们的精心呵护使这些内初班的孩子们由不适应到适应，由适应到

很快融入了新的环境。孩子们的脸上渐渐绽放出天真烂漫的笑容，

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

他们开始努力地学习，快乐地生活，健康地成长。而对阿校长来说，

内初班的工作现在才只是露出冰山一角。

二、千头万绪，有条不紊

内初班的事务是繁杂而琐碎的，接收学生包裹、生病住院、宿舍卫

生和安全、学生经济状况摸底调查、生活老师培训、家长来访、节

假日管理、公物保护等等，作为主管内初班的第一责任人，肩上的

重担可想而知，为了打造一支一流的宿管处团队，制度建设首当其

冲。为此，制定了《克拉玛依第三中学宿管服务部工作量化考核细

则》、《生活老师须知》、《生活老师守则》《宿舍区学生会对生

活老师考核表》、《年度宿管服务部工作计划》、《优秀住宿生和

文明宿舍评选办法》等，使内初班的管理工作有理有度，纲举目张，

忙而不乱。但只有管理的条例还远远不够，更多的还需要付出艰辛

的劳动和汗水，仅2007至2008学年度上学期，阿校长就召开学生

思想教育会议18次，找学生谈话731次，每天对170个宿舍的卫生、

纪律、公物检查两次，作好记录并及时反馈学校，与家长联系沟通

就达1000多人次，召开生活老师会议6次，宿舍长会议16次，并

且还要经常性地结合《教师法》对生活老师开展师德教育活动。在

阿校长的带领下，到今年年底，宿管处累计给学生发放包裹8000件

以上，缝补衣物2000件以上，清洗学生冬装超过3000件，接待学

生家长2600多人次，发放学生汇款100万元以上，而让人叹