2024二年级语文上册课文515大禹治水第2课时随堂练习新人教版.docVIP

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《大禹治水》随堂练习（其次课时）

一．课内阅读。

1.照样子写两个词语。

例：千辛万苦千（）万（）千（）万（）

2.大禹的功绩包括（）。

A.筑坝挡水

B.杀死猛兽

C.疏通河道

3.跟“三过其门而不入”意思相近的成语是（）。

A.三番五次

B.大公无私

C.三皇五帝

4.大禹治水胜利的缘由有。

答案：略。

二．课外阅读。

阅读选文，回答问题。

东施效颦

春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人宠爱。西施略用淡妆，衣着朴实，走到哪里，哪里就有许多人向她行“注目礼”，没有人不惊羡她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛凝视。

乡下有一个丑女子，名叫东施，相貌一般，没有修养。她平常动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今日穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却仍旧没有一个人说她美丽。这一天，她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。

结果，乡间的富人望见丑女的怪模样，立刻把门紧紧关上；乡间的穷人望见丑女走过来，立刻拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样仿照西施心口疼，在村里走来走去的丑女人，简直像见了瘟神一般。这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简洁仿照她的样子，结果反被人讥笑。每个人都要依据自己的特点，扬长避短，找寻适合自己的形象，盲目仿照别人的做法是愚蠢的。

1.给画线字选择正确的说明。举手投足（）

A.放，抬

B.投射

C.迎合正确

2.给画线字选择正确的说明。扬长避短（）

A.容貌好看

B.高举

C.发扬正确

3、西施略用淡妆，衣着朴实，走到哪里，哪里就有许多人向她行“注目礼”，没有人不惊羡她的美貌。这句中引号的作用是（）。

A.表示引用

B.表示特别含义

C.表示特定称谓正确

4.这个故事告知我们的道理是（）。

A.越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人宠爱。

B.简洁仿照西施的样子，结果反被人讥笑。

C.每个人都要依据自己的特点，扬长避短，找寻适合自己的形象，盲目仿照别人的做法是愚蠢的。

5.依据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。

参考答案

一.课内阅读

1.答案：千山万水千言万语

解析：答案不唯一。

2.答案：C解析：略。

3.答案：B解析：“三过家门而不入”就是因为大禹一心忙于公事，不顾自己的家。所以与它做相近的成语是“大公无私”。

4.答案：大禹聪慧机灵，发觉了疏导的方法，大禹大公无私，三过家门而不入。

解析：结合课文主题回答，答案不唯一。

二.课外阅读。

1.答案：A解析：无

2.答案：C解析：无?

3.答案：B解析：无?

4.答案：C解析：无?

5.答案：比方胡乱仿照，效果极坏。

解析：依据短文意思回答。（答案仅供参考。）