第14课 海峡两岸的交往 课件.pptxVIP

第14课海峡两岸的交往;学习目标;导入新课;三国;（1）内战遗留问题：1949年，中国人民解放军

推翻国民党政府，国民党残余势力退往台湾。;2.祖国大陆对台方针的调整;（2）20世纪50年代中期：;1983年6月26日，邓小平会见美国新泽西州西东大学教授杨力宇，谈论“一国两制”的伟大构想。;3.海峡两岸关系的发展;（2）1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政

策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、

文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。

海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，

两岸关系发生了历史性的变化。;（3）1990年台湾成立了海峡交流基金会，

1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。;（4）1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡

两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二

共识”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的

重要一步。;（5）1995年1月，江泽民针对两岸关系新情况，提出了发展两岸关系、

推进祖国和平统一的八项主张。;（6）2005年，中国国民党主席连战率“和平之

旅”访问团访问中国大陆。国共两党最高

领导人的会见，促进了两岸关系的新发展。;（7）2015年11月，中共中央总书记、国家主席习

近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面。;结合所学知识，你认为当前影响两岸关系的主要原因有哪些？依据材料，结合你的认识，谈谈为发展两岸关系我们应该做哪些努力。;二、日益密切的交往;2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。;燕子飞了，有再来的时候，

桃花谢了，有再开的时候，

杨柳枯了，有再青的时候，

两岸暂时的别离，终有团圆的时候。

统一是民心所向，大势所趋。我们都坚信海峡两岸的统一一定会实现，因为两岸人民同根同祖，血脉相连，我们都是中国人，最后让我们祝愿祖国早日完成统一大业。;海峡两岸的交往;1.近代以来，台湾与祖国大陆的关系经历了分离──统一──分离的过程，这一过程与下列哪些事件直接相关（）

①《马关条约》签订②中华民国建立

③???日战争胜利④渡江战役胜利

A.①②③B①②④

C.①③④D.②③④;2.我国《反分裂国家法》中规定“……以和平

方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同

胞的根本利益”。实现祖国完全统一的前提和

基础是()

A.坚持一个中国的原则

B.坚持社会主义道路的原则

C.坚持不运用武力的原则

D.坚持反对外国干涉的原则;3.“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！”这首《望大陆》反映了台湾同胞希望（）

A．安葬在祖国大陆B．祖国统一

C．回到祖国大陆D．安葬在台湾;4.被誉为“画中兰亭”的《富春山居图》，因故

一分为二，分别存于祖国大陆和台湾。2011年6月，

两部分画作在台湾同时展出，实现了山水合璧。

“山水合璧”反映了()

A.两岸政治经济交流形成常态

B.海协会与海基会首次实现对话

C.统一是两岸人民的共同愿望

D.两岸分离阻碍了文化艺术交流;5.祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。

请回答：（1）请写出19世纪台湾与大陆分离的史实。

（2）党和政府解决台湾问题的基本方针是什么？实施这一方针的前提是什么？

（3）当前，海峡两岸实现统一的主要障碍有哪些？

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