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厦门市2025届高中毕业班第二次质量检测
语文试题评分参考
一、阅读(70分)
(一)(19分)
1.(3分)C(无法满足中小城市日常全时段的用电需求。
2.(3分)D(A项,过程中产生的热量存入储热罐;B项,高压空气驱动的是膨胀机;C项,全
过程无污染。
3.(3分)C(报道并未提及商业效益。
4.(4分)
①新闻信息简明扼要;②科普语言生动有趣;③图文呈现清晰直观。
评分参考:
答出一点给2分,答出两点给3分,答出三点给4分。意思答对即可。如有其他答案,只
要言之成理,可酌情给分。
5.(6分)
①服务国家战略,聚焦关键领域“能储一号”项目助力我国压气储能技术领跑全球,助力我国
加快建设新型能源体系。②坚持创新驱动,增强自主意识“能储一号”创造多项世界纪录,拥
有完全自主知识产权,核心技术实现100%国产化。③发挥体制优势,加强协同合作。中国能建
联合行业领军企业、高校、科研院所形成合力,通
过协同创新实现技术突破。④注重成果转化,推动产业升级“能储一号”实现“从0到1”
的突破,压气储能产业化进程提速。
评分参考:
答出任意一点给2分,满分6分。意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
(二)(16分)
6.(3分)B(并非“态度懒散,技艺粗糙”,而是随性自在,技艺精湛。7.(3分)B(为了展现库车民俗
文化。
8.(4分)
①上文提到,有些买买提会在名字后面缀上自己妻子的名字,由妻子联想到古丽”,思绪自然;
②女性重名比男性更多,以“古丽”结尾是对文章内容的必要补充;
③区分“古丽”比“买买提”更复杂,也更有意思,文章点到即止,引人遐思。
评分参考:
答出任意一点给2分,满分4分。意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
9.(6分)
①文本一中,作者聚焦于库车老城的一条小街,记录了各行各业普通人的人生‘小故事’;
②作者将这些“小故事”汇聚在一起,经过艺术运思,使故事生长出超越生活的意义;
③这些小故事不仅展现了库车老城的生活百态,而且蕴含了作者对当地文化、地域性格等的思考,
表现了作者对生活的反思。
评分参考:
答出任意一点给2分。满分6分。意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
(三)(20分)
10.(3分)CEF
11.(3分)A“异”壮”均为意动用法。
12.(3分)A(单骑突阵的是前秦淮南王苻生。
13.(8分)
(1)(4分)等到桓温退兵,他才返回,当众扬言,夸耀自己的勇敢,指责桓温行事过于谨慎。
评分参考:
译出大意给2分;“矜”“咎”两处,每译对一处给1分。
(2)(4分)否则,为什么不渡过灞水,直接攻打长安?这就是桓温无话可答的原因。
评分参考:
译出大意给2分;“径”“应”两处,每译对一处给1分。
14.(3分)
①材料二认为桓温是私心凌驾国家大义,想要借北伐巩固自己的权势,所以“不渡灞水”;
②材料三认为桓温是持重观望,为了逼敌内乱,好以最小代价取胜。
评分参考:
答出一点给2分,答出两点给3分。意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
参考译文:
材料一:
永和十年二月,桓温率领步兵和骑兵从江陵出发,命令司马勋从子午道出兵讨伐前秦。桓温派
遣别将攻占上洛,进攻青泥取得胜利。司马勋劫掠前秦西部边境来策应桓温。前秦君主苻健派太子苻
苌、丞相苻雄、淮南王苻生等率领大军驻守在峣柳抵御桓温。四月,桓温与秦军在蓝田交战。苻生单
骑冲阵,出入晋军十多次,杀伤众多晋军将士。桓温督促部众拼死作战,秦军大败。桓温转战前进,
进兵抵达灞上。秦国君主苻健和六千老弱残兵坚守长
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