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第三单元第1课艺术家如何运用点、线、面等元素创作艺术作品有意味的形
自然界中有哪些美的形态?问题1
斐波那契螺旋线也称“黄全螺旋线”,自然界或生活中发现过这种美丽的螺旋线吗?
斐波那契螺旋线也称“黄全螺旋线”,自然界或生活中发现过这种美丽的螺旋线吗?鹦鹉螺的剖面和美术馆(HEM)空间旋转楼梯
你还见过自然中哪些美的形态呢?
相同形状的点用不同的方式组合所带来的感受有何不同?问题2
(一)根据视频,结合以往的艺术体验,概括出点、线、面的形态特点
(二)观察点的不同组合方式说一说在视觉和心理上有何不同感受?尝试在三个方框内画不同形状、位置、大小与组合的点,你有什么发现?
不同大小的点,或整
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