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;To?assessstudents’progressin?using?
the?present?perfect?tense.
2.To?check?Students’?understanding?of?the?
contexts?for?using?the?present?perfect?tense?
versus?the?simple?past?tense.
3.To?assess?recognition?of?some?opposite?
adjectives.
4.Usefulexpressions
①It’snexttotheclocktower,isn’tit?
②Now,letmeshowyouhowtogettothe
railwaystation.;Task1Revision;Saythepastparticiplesofthefollowingverbs.;ReadtheconversationonPage23.Completeitwiththecorrectformsoftheverbs.;;;;;;Actthedialogueout;Completethefollowingdialogue;A:Howfarisitfromhere?
B:It’sabouttwentyminutes’_______(walk).
A:CanItakeabus?
B:Yes.
A:Thankyou.Things_____________(change)alotinthiscity.I__________(be)heretwice.Peoplehereareveryfriendly.
B:Notatall.;Completethefollowingdialogue;A:Howfarisitfromhere?
B:It’sabouttwentyminutes’_______(walk).
A:CanItakeabus?
B:Yes.
A:Thankyou.Things_____________(change)alotinthiscity.I__________(be)heretwice.Peoplehereareveryfriendly.
B:Notatall.;现在完成时的构成和用法:
助动词have/has+动词的过去分词(PastParticiple)
⒈指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。
⒉指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。;一般过去时的用法:表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对现在产生的影响。;Task4Memory;;1.过去曾经做过某事;1.水污染;Group3:;Group4:;Task5Haveatry!;1.Myfather__________beahistoryteacher.
2.Theplanealwaysmakesabignoisewhenit___________.
3.______you___________yourparentsyet?Yes.Ireceivedityesterday.
4.Myparents_____________17yearsago.
5.Wemustfinishourhomework___________.
6.Theoldfeellonely________________becauseit’sdifficulttoseetheirgoodfriends.;Finishoffthecrosswordpuzzle.;6feelingsadbecauseyouarealone
7thetimenow
8theoppositeof‘impossible’
9theoppositeof‘pleasant’;根据英文解释在空白处填上一个恰当的词。;5.Thisplaneis_________(notsame)fromthatone.It’smuchbig
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