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2024年规范化学生托管服务协议模板版B版.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2024年规范化学生托管服务协议模板版B版

本合同目录一览

1.协议范围与定义

1.1学生托管服务的定义

1.2协议双方的角色和责任

1.3服务时间和地点

2.服务内容

2.1学生接送

2.2作业辅导

2.3课外活动与兴趣培养

2.4学生午餐和休息

3.服务费用与支付方式

3.1服务费用的确定

3.2支付方式和周期

3.3费用调整机制

4.服务质量和保障

4.1服务标准的制定与执行

4.2学生安全管理

4.3应急预案的制定与实施

4.4家长沟通与反馈机制

5.协议的变更和终止

5.1协议变更的条件和程序

5.2协议终止的条件和程序

5.3协议终止后的处理事项

6.违约责任与争议解决

6.1违约行为的界定

6.2违约责任的具体承担方式

6.3争议解决的方式和程序

7.法律适用与争议解决

7.1协议适用法律

7.2争议解决的方式和程序

8.保密条款

8.1保密信息的定义

8.2保密责任的承担

8.3保密信息的例外

9.第三方受益人

9.1第三方受益人的认定

9.2第三方受益人的权利和义务

10.强制性条款

10.1强制性规定的适用

10.2强制性规定对协议的影响

11.学生监护人的权利和义务

11.1监护人的权利

11.2监护人的义务

12.服务提供方的权利和义务

12.1服务提供方的权利

12.2服务提供方的义务

13.学生权利与义务

13.1学生的权利

13.2学生的义务

14.其他条款

14.1通知与送达

14.2完整协议

14.3修改权与解释权

第一部分:合同如下:

第一条协议范围与定义

1.1学生托管服务的定义

本协议所称的学生托管服务,是指由服务提供方为学生提供包括但不限于接送、作业辅导、课外活动与兴趣培养、午餐和休息等在内的综合性服务。

1.2协议双方的角色和责任

1.3服务时间和地点

学生托管服务的时间为每周一至周五,上午放学至下午放学。服务地点为乙方指定的托管场所。

第二条服务内容

2.1学生接送

乙方负责在规定时间接送学生,确保学生的安全。

2.2作业辅导

乙方负责为学生提供作业辅导,帮助学生完成作业,提高学生的学习效果。

2.3课外活动与兴趣培养

乙方负责组织丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好,提升学生的综合素质。

2.4学生午餐和休息

乙方负责为学生提供午餐,并确保午餐的营养和卫生。同时,乙方负责为学生提供舒适的休息环境。

第三条服务费用与支付方式

3.1服务费用的确定

学生托管服务的费用为每月人民币【】元。具体费用根据实际情况进行调整,并由双方协商确定。

3.2支付方式和周期

甲方应按照乙方提供的收费标准,每月按时向乙方支付服务费用。支付方式可以为现金、转账等,具体方式由双方协商确定。

3.3费用调整机制

如遇市场行情变化、政策调整等因素,乙方有权根据实际情况调整服务费用。甲方对费用调整有异议的,有权在收到乙方通知后一个月内提出,双方协商解决。

第四条服务质量和保障

4.1服务标准的制定与执行

乙方应根据教育部门的相关规定,制定托管服务标准,并严格执行。

4.2学生安全管理

乙方应确保学生在托管期间的人身安全,制定并落实安全管理制度,预防意外事故的发生。

4.3应急预案的制定与实施

乙方应制定应急预案,确保在突发事件发生时能够及时、妥善处理。

4.4家长沟通与反馈机制

乙方应定期与甲方沟通,及时反馈学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长。

第五条协议的变更和终止

5.1协议变更的条件和程序

如双方同意变更协议内容,应签订书面变更协议,并经双方签字盖章生效。

5.2协议终止的条件和程序

有下列情形之一的,双方可以终止协议:

(1)甲方提前书面通知乙方解除协议,但需扣除乙方已提供服务的费用;

(3)法律法规规定的其他情形。

5.3协议终止后的处理事项

协议终止后,乙方应向甲方退还尚未提供服务的费用。双方应对学生的个人信息保密,不得泄露给第三方。

第六条违约责任与争议解决

6.1违约行为的界定

双方应严格按照本协议的约定履行各自的权利和义务。如一方违约,应承担违约责任。

6.2违约责任的具体承担方式

违约方应向守约方支付违约金,违约金为合同金额的10%。

6.3争议解决的方式和程序

双方发生争议的,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第七条法律适用与争议解决

7.1协议适用法律

本协议适用中

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