Unit 1 Activities（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册[001].docxVIP

Unit1Activities（说课稿）-2023-2024学年牛津上海版（试用本）英语一年级下册

一、设计意图

本单元以“Activities”为主题，通过丰富多彩的活动形式，帮助学生初步掌握日常生活中的基本用语，激发学生的学习兴趣。教学设计注重情境创设，引导学生通过听说读写等活动，提高英语实际应用能力。同时，关注学生个体差异，为不同层次的学生提供学习支持。

二、核心素养目标

培养学生英语学习的兴趣和自信心，提升语言感知和表达能力。通过日常用语的学习，提高学生的跨文化意识和交际能力。培养学生在真实情境中运用英语进行简单交流的能力，增强学生的思维品质和文化理解素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生刚开始接触英语，可能已经具备一些基础的语音感知能力和简单的单词记忆。在之前的学习中，他们可能接触过一些基本的英语问候语和简单的日常用品词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和记忆上，通过听和看来学习。学习风格上，他们可能更倾向于通过游戏和互动来学习，需要教师提供丰富的视听材料和互动机会。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于英语是第二语言，学生可能在发音和语调上存在困难。此外，一年级学生的注意力集中时间有限，可能在学习过程中容易分心。部分学生可能对英语学习缺乏自