《享受视听盛宴》参考教案.docVIP

PAGE3

第五课享受视听盛宴

【教学目标】

1．知识与技能目标

（1）能熟练掌握搜索音乐信息的方法。

（2）会在线播放音乐。

（3）能熟练掌握搜索视频并播放的方法。

2．过程与方法

通过观察、对比、总结归纳搜索信息的过程，并能说出选择类型在搜索过程中的作用。

音频视频的搜索与前面的文字和图片的搜索操作有许多相似之处。教师完全用知识建构法来将信息技术能力迁移于本节课的学习。

3．情感态度与价值观

（1）能根据实际情况采取最合适的方法解决问题。

（2）能从规律中总结经验，并将其应用到工作与学习中。

【课时安排】

建议安排1课时。

【教学重、难点】

重点：会使用搜索引擎查找到相应音频或视频。

难点：根据实际情况选择不同的类型进行信息的查找。

【教学方法与教学手段】

本课的内容都是在原有搜索引擎使用的基础上，对搜索的内容进行了进一步的细化和分类。本课的操作技能与前面类似，教师可以引导学生根据以往所学内容，用建构法来进行知识迁移，由浅入深的掌握网络搜索的各种技巧。

本课与前两课搜索不同的是对搜索到的音频、视频的播放，教师可在学生搜索到相应信息后，结合录音机或相关学生比较熟悉的播放软件，识别在线播放的相关功能，然后以某一网站进行相关内容的介绍。

【教材分析及教法建议】

学生有了前两课搜索信息的基础，完成本课的音频、视频信息的搜索操作应该很熟练，本课还是重点根据不同的搜索内容进行搜索类型和关键字的选择。掌握适当的网络使用方法，是这些孩子未来必备的技能，而小学低年级是基础，从小进行信息技术工具意识的培养，让学生知道信息技术不只是娱乐工具，更是为学习、生活带来便利的工具。

声音的搜索可能要受到条件的限制，再加上它的直观性不强，建议此部分内容由教师讲解，并打开搜索目标，让学生真切感受到声音的存在。同时选择一个网站的在线音乐和视频，进行简单的播放操作的介绍，了解计算机媒体播放的基本方法。

现在网络资源鱼龙混杂，教师应提前做好一些功课，包括一是选择一些音乐和视频内容，保证内容健康、时尚，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；二是选择一些健康的网站，没有不良信息，避免打开一些不文明的网站，对学生造成不良影响，也避免影响正常的教学开展。从而进一步强化上网习惯的培养。提高学生判断是非、善恶、美丑的能力，教育学生自觉选择正确信息，抵制黄色信息、反动信息、封建迷信信息以及各种低俗、下流的垃圾信息的侵害，让学生自觉意识到维护信息活动的正常秩序是每一个公民应尽的责任与义务。教育学生从我做起，从小事做起，从现在做起，培养良好的信息道德和行为习惯，讲社会对信息行为的道德要求转化为自身的内在要求，不断提高自身的道德修养，培养学生高层次的信息道德境界。

【教学过程】

一、新课导入：

我们都知道MP3是可以听音乐的，那电脑是怎么听音乐的，你能告诉我吗？我们可以用怎样的方法来听音乐呢？这节课我们就一起来学习。

二、新授

1、启动电脑。

2、引导学生用百度搜索引擎搜索指定歌曲。

步骤：

第一步：单击音乐。

第二步：输入关键词。

第三步：单击百度一下。

第四步：单击播放按钮。

3、学生自由练习。

三、交流汇报

说一说自己知道的其它用电脑搜索歌曲的方法。

用自己感兴趣的方法搜索歌曲。

四、课堂小结

我今天学会了_______________?

我今天最大的收获____________?