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课堂气氛与学生数学学习动机的关系探讨论文

摘要：本文以课堂气氛与学生数学学习动机的关系为研究对象，通过分析课堂气氛对学生数学学习动机的影响，探讨如何营造良好的课堂气氛，激发学生的学习动机，从而提高数学教学质量。

关键词：课堂气氛，学生，数学学习动机，关系探讨

一、引言

（一）课堂气氛对学生数学学习动机的影响

1.课堂气氛的定义与作用

课堂气氛是指在课堂教学中，教师与学生之间的情感互动、教学内容的呈现方式以及教学环境等方面所形成的氛围。课堂气氛对学生的学习动机具有重要影响。良好的课堂气氛能够激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力，从而提高学习效果。

2.课堂气氛对学生数学学习动机的正面影响

一线教师，参与编写各种教辅资料

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