2025年三年级英语At-the-zoo教案 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

三年级英语Atthezoo教案

三年级英语Atthezoo教案

Unit6

Atthezoo

第二课时

一教学目标

.知识目标：

①学生能听懂，会说本课对话。

②学生能在设置的情景中灵活运用句型：“Ithas……”；

“Lookat……”；“It’sso……”。

2.技能目标：

①培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的

能力。

②培养学生的观察力和想象力，激发学生的思维，培养

学生运用语言的创造能力。

3.情感目标：培养学生爱护动物和欣赏大自然的情感。

二教学重点和难点

①重点：句型“Lookat……”；“Ithas……and……”；“It’

sso……”。

②难点：单词children和funny的正确读音。

表示身体部位单词，单复数的运用。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三教学媒体设计

英语教学是学习第二语言的学科教学。如何在缺乏真实

语言环境的基础上，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合

运用语言能力，是所有英语教师一直思考探索的问题。空中

课堂的运用给小学英语课堂带来了生机和活力，它激发了学

生的学习兴趣，能创设出有利于激发和支持学生想象的情境。

在小学英语课堂教学中，适时、合理的运用空中课堂进行辅

助教学，可以优化教学过程。空中课堂设置了较多的与课堂

教学内容关系密切的视频、动画、图片，给学生以乐趣，更

给学生以启迪。为学生创设了自主学习的情境，提高了教学

效率。在本节课的教学活动中，合理运用空中课堂遵循导入、

导看、导学、导评的教学模式。先采用学生喜爱的歌曲导入

新课，再观看光盘呈现对话内容，给学生布置任务，让学生

先听，跟读并朗读。看示范进行小组合作表演，然后创编对

话，循序渐进，逐步提高，让学生在参与、协作、交流中展

示自己的才华，让他们充满自信，感受成功。

四教学过程

㈠复习热身

师生一起表演唱英语歌曲《Hello》。

T:：Hello,children.doohdo!

Ss：Hello,missZhang,doohdo!

T：Hello,children,doohdo!

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

TandSs：Hello,Hello.Hello!

【设计意图】教师采用歌曲对唱的方式活跃课堂气氛，

并让学生初步感知生词children

2观看光盘，师生一起做Let’sdo。

Tall,tall,tall,

makeyourselftall.

Big,big,big,

makeyoureyesbig.

Long,long,long,

makeyourarmslong.

Short,short,short,

makeyourselfshort.

Small,small,small,

makeyoureyessmall.