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线上线下混合教学模式在数学教育中的应用论文
摘要：本文旨在探讨线上线下混合教学模式在数学教育中的应用及其效果。通过分析现有问题和挑战，提出相应的解决方案，为数学教育改革提供有益参考。本文将从两个方面阐述问题，包括教学资源配置不均和学生学习动力不足，并对每个问题进行深入剖析。
关键词：线上线下混合教学，数学教育，资源配置，学习动力
一、问题的提出
（一）教学资源配置不均
1.现状分析：在我国，教育资源分配存在一定的失衡现象，特别是在城乡之间、区域之间。线上线下的教学资源配置不均，导致部分学校和学生无法享受到优质的教育资源。
（1）城乡差距：城市学校的硬件设施、师资力量和教学资源相对较好，而农村
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