原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学英语教学中情感因素的作用分析论文
摘要：本文旨在分析小学英语教学中情感因素的作用。通过阐述情感因素的概念，探讨其在小学英语教学中的具体表现及其对学生学习成效的影响，为教师在实际教学中更好地运用情感因素提供理论依据。
关键词：小学英语教学；情感因素；作用分析
一、概念阐述
（一）1.情感因素的概念
情感因素是指在教学过程中，教师和学生的情感态度、情感体验和情感互动对教学效果产生影响的因素。它包括教师对学生的关爱、鼓励、尊重，学生对教师的信任、喜爱以及学生之间的友谊、合作等。情感因素在小学英语教学中具有重要的地位，对学生的学习成效产生深远影响。
2.情感因素在小学英语教学中的具体表现
（1
文档评论（0）