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化学教学中探究式学习的效果分析教学研究论文

摘要：本文旨在探讨化学教学中探究式学习的效果，分析其在提高学生学习兴趣、培养科学思维和创新能力等方面的积极作用。通过对实际教学案例的研究，验证探究式学习在化学教学中的有效性，为我国化学教育改革提供参考。

关键词：化学教学；探究式学习；教学效果；科学思维；创新能力

一、引言与背景

（一）化学教学中探究式学习的概述

1.探究式学习的定义及特点

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。它要求学生在教师的指导下，通过观察、实验、分析、归纳等方法，自主探究化学问题，从而提高学生的科学素养和创新能力。探究式学习具有以下特点：①问

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