2025届高考山东省临沂市一模作文升格训练 .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2025年高考临沂市一模作文升格训练

【原题呈现】

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

2025年，第十一届茅盾文学奖揭晓，在很多人心中似乎并没有掀起多大波

··2025年春节贺岁档电影一上映，就迅速成了大众关注的热点。无论你是否

读过相关获奖书籍、看过相关电影，这一对比都值得我们深思。

这引发了你怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

题意分析：紧贴九省联考导向，引导学生端正文风(沂河郁文)

本题目紧贴九省联考作文样题传递的最新导向：命题以更贴近学生体验的具

体社会或生活现象取材，来考查学生分析和解决实际问题的能力。

欲明确考查意图，关键要锁定材料的第二句：“无论你是否读过相关获奖书

籍、是否看过相关电影，这一对比都值得我们深思。”——将写作中“联想”与

“思考”的触发点聚焦在了“这一对比”上。很明显，对比指的是“2023年，

第十一届茅盾文学奖揭晓，在很多人心中似乎并没有掀起多大波澜”与“2024

年春节贺岁档电影一上映，就迅速成了大众关注的热点”的反差。

仔细揣摩材料对两种现象的陈述，对比的焦点实际上既可以理解为落在了大

众对待两种文化、文艺形态的态度上，也可以理解为落在了茅盾盾文学奖与贺岁

电影的处境上——其两种态度或处境的反差背后反应的问题才是写作真正需要

考生挖掘和分析的。但材料偏于客观陈述，对大众态度或作品处境尽量地避免了

或褒或贬的主观倾向性：你若理解成批评是完全可以的，但自古以来经典文化和

流行文化的处境或大众对彼此的态度其实莫不如此。在这一视角下，材料中大众

的态度或彼此的处境似乎也算正常。尤其是放在当代社会背景下，无论经济复苏

还是文化市场繁荣都亟需“新动能”，电影作为新时代具备勃勃生命力的文化形

态，对大众所持的态度或彼此的处境也不能简单肯定或否定。

总体上，以下立意方向，都算切题：

1.从对比中，批评当代人的生活娱乐化，思想肤浅化，精神浮躁化，阅读快

餐化、浅表化。

2.从对比中，承认经典文学形态发展没落的事实，分析其原因，思考其出路。

3.从对比中，思考如何规范和引导电影产业发展问题(大众既然如此热爱电

影，电影如何发展的使命必然沉重)。

4.从对比中，思考如何通过电影、电视剧的形式普及经典文学作品。如《繁

花》《平凡的世界》《人世间》本是经典小说，改编成电视剧传播都很成功。

5.从对比中，或思考舆论生态问题、或审视孩子教育问题、或分析文化市场

发展问题。

6.从对比中，思考文化产业创新问题。

7.从对比中，思考传统纸质阅读的社会普及、传播或教育引导问题。

8.从对比中，思考精神产品产出的与时俱进问题。

9.从对比中，从舆论生态的角度审视对大众审美取向的影响，思考经典文学

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

的出路，或文化市场该如何繁荣。

10.从对比中，分析国民心态的转变及其引导问题。（本话题不能太过宽泛，

但国民心态的浮躁、跟风、趋众等问题都属于本对比的合理引申）

11.能根据“这一对比”，得出相应的其它合理引申，推理适切，自成逻辑。