工作实习班主任工作总结.pptx

工作实习班主任工作总结

CATALOGUE目录实习期间基本情况介绍班级管理与日常工作教育教学活动参与情况学生家长沟通与合作情况个人能力提升与收获感悟存在问题分析及改进建议

实习期间基本情况介绍01

123XX市第一中学实习学校高一（2）班，共50名学生，其中男生26人，女生24人班级背景学生整体基础较好，学习氛围浓厚，但部分学生存在偏科现象班级特点实习学校及班级背景

2023年2月1日至2023年6月30日，共5个月工作时间任务安排日常工作协助班主任进行班级管理、开展班级活动、关注学生心理健康等监督学生早读、午休、晚自习，处理学生请假、迟到等突发情况030201工作时间与任务安排

高一（2）班原班主任，具有丰富的教学和管理经验，对我进行了全面的指导和帮助指导老师其他实习班主任及学校相关管理人员，我们共同协作，互相学习，共同进步团队成员指导老师及团队成员

班级管理与日常工作02

制定并执行班级规章制度制定班级规章制度结合学校要求和班级实际情况，制定出一套全面、合理的班级规章制度，包括考勤、纪律、卫生、安全等方面。宣传与教育通过班会、课堂教育等方式，向学生宣传班级规章制度，引导学生自觉遵守。监督与执行定期对班级规章制度的执行情况进行检查，对违反规定的学生进行及时教育和处理，确保规章制度的严肃性和有效性。

每周或每两周召开一次班会，总结班级工作，表扬优秀学生，指出存在问题，提出改进措施。定期召开班会根据学校安排和班级需要，策划并组织家长会，与家长沟通交流，了解学生在家表现，共同关注学生成长。家长会策划与组织班会和家长会形式应多样，可结合学生年龄特点和兴趣爱好，设计互动环节，提高学生和家长参与度。活动丰富多样组织召开班会及家长会活动

通过日常观察、交流谈心等方式，了解学生的心理状况和需求，及时发现并解决心理问题。了解学生心理状况针对个别存在心理问题的学生，开展一对一的心理辅导，帮助学生排解困扰，增强自信心。开展心理辅导通过课堂教育、专题讲座等方式，加强心理健康教育，提高学生心理素质和自我调适能力。加强心理健康教育关注学生心理健康与辅导

沟通协调各方积极与学校、家长、学生等各方沟通协调，妥善处理突发事件，确保学生安全和班级稳定。及时应对突发事件遇到突发事件时，要第一时间了解情况，迅速采取措施，控制事态发展。总结经验教训事后要及时总结经验教训，完善应急预案和处理机制，提高应对突发事件的能力。协调处理突发事件

教育教学活动参与情况03

03学生辅导针对学生在课堂上遇到的问题，及时进行解答和辅导，帮助学生掌握知识点。01准备教学资料根据科任老师的要求，提前准备好所需的课件、教案和教学道具等。02课堂管理协助科任老师维护课堂秩序，确保学生能够专心听讲，积极参与课堂互动。协助科任老师进行课堂教学

策划活动方案结合学生的兴趣和需求，策划并组织各种形式的课外兴趣小组活动，如阅读俱乐部、数学竞赛小组等。活动指导在活动中担任指导老师，引导学生积极参与，提高学生的综合素质和实践能力。活动总结对每次活动进行总结和反思，不断改进和优化活动方案，确保活动效果达到预期目标。组织开展课外兴趣小组活动

协助科任老师合理布置作业，确保作业量适中，难度适宜。作业布置认真批改学生提交的作业，及时发现并纠正学生在作业中出现的问题。作业批改针对学生的作业完成情况，及时向科任老师和学生本人进行反馈，提出改进意见和建议。作业反馈跟进学生作业完成情况

积极参与学校组织的各类比赛筹备工作，如校园文化节、运动会等，为学生提供展示才华的平台。比赛筹备在比赛中担任指导老师，为学生提供专业的指导和支持，帮助学生取得更好的成绩。比赛指导对每次比赛进行总结和反思，总结经验和教训，为今后的比赛提供参考和借鉴。比赛总结参与学校组织的各类比赛

学生家长沟通与合作情况04

主动与家长联系针对特殊学生或突发事件，主动与家长取得联系，及时告知相关情况。沟通记录留存每次沟通后做好记录，包括沟通时间、内容和家长反馈等信息。设立定期沟通机制每月至少一次电话或面谈沟通，了解学生在家学习情况和生活状态。定期与家长进行电话或面谈沟通

反馈学生在校表现及进步情况全面反馈学生表现向家长全面反馈学生在校表现，包括学习成绩、课堂表现、作业完成情况等。突出进步与亮点重点关注学生的进步和亮点，及时向家长进行表扬和鼓励。提供个性化建议针对学生的学习特点和问题，向家长提供个性化的指导和建议。

提供专业教育建议结合教育理论和实践经验，向家长提供专业、科学的教育建议。引导家长正确看待问题帮助家长正确看待学生的学习和成长问题，避免过度焦虑或放任自流。耐心解答家长疑问对家长提出的问题和疑虑，耐心进行解答和说明。解答家长疑问，提供专业建议

积极邀请家长参与班级各类活动，如家长会、开放日、运动会等。鼓励家长参与班级活动通过班级微信群、QQ群