课题开题报告：人机协同评课赋能小学数学教师专业发展的策略研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《人机协同评课赋能小学数学教师专业发展的策略研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：人机协同评课赋能小学数学教师专业发展的策略研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：教育科学研究

课题负责人及主要成员：课题负责人为某大学教授，主要成员包括某师范大学副教授、某小学数学教研组长等。

课题申报时间：2022年6月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，人工智能逐渐渗透到教育领域，为教育教学提供了新的可能性。在小学数学教育中，评课作为提升教师专业发展的重要手段，传统评课方式存在主观性强、效率低等问题。人机协同评课作为一种新兴的评课方式，能够结合人工智能技术与人类智慧，为小学数学教师专业发展提供新的途径。因此，本研究旨在探索人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略，以期为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外关于人机协同评课的研究主要集中在教育技术领域，如美国、英国等国家的研究者通过开发智能评课系统，将人工智能技术应用于评课过程中，提高评课的客观性和效率。同时，国外研究者还关注人机协同评课在教师专业发展中的作用，如提升教师教学能力、促进教师反思等。

国内研究现状：国内关于人机协同评课的研究相对较少，主要集中在教育技术、教育心理学等领域。国内研究者通过开发智能评课系统，尝试将人工智能技术应用于评课过程中，提高评课的客观性和效率。同时，国内研究者还关注人机协同评课在教师专业发展中的作用，如提升教师教学能力、促进教师反思等。

发展趋势：随着人工智能技术的不断发展，人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用将越来越广泛。未来，人机协同评课系统将更加智能化、个性化，能够为小学数学教师提供更加精准、有效的评课服务。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本研究旨在探索人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略，以期为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。

研究内容：

（1）人机协同评课系统的设计与开发：根据小学数学教师专业发展的需求，设计并开发一套人机协同评课系统，包括评课指标体系、智能评课算法等。

（2）人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略：通过实证研究，探讨人机协同评课在提升小学数学教师教学能力、促进教师反思等方面的应用策略。

（3）人机协同评课对小学数学教师专业发展的影响：通过实证研究，分析人机协同评课对小学数学教师专业发展的影响，为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。

五、课题研究方法与路径

研究方法：本研究采用文献综述、问卷调查、访谈、实验等方法，对人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略进行深入研究。

研究路径：

（1）文献综述：通过查阅国内外相关文献，了解人机协同评课的研究现状和发展趋势，为本研究提供理论依据。

（2）问卷调查：设计并发放问卷调查，了解小学数学教师对人机协同评课的需求和期望，为评课系统的设计与开发提供依据。

（3）访谈：对小学数学教师、教育技术专家等进行访谈，了解人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略。

（4）实验：通过实验研究，验证人机协同评课在小学数学教师专业发展中的有效性，为人机协同评课系统的改进提供依据。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本研究预期取得以下成果：

（1）一套人机协同评课系统：包括评课指标体系、智能评课算法等，为小学数学教师提供精准、有效的评课服务。

（2）一套人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略：为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。

（3）一篇博士学位论文：系统阐述人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略。

成果形式：本研究预期成果将以博士学位论文、学术论文、研究报告等形式呈现。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2022年6月-2022年12月：进行文献综述、问卷调查、访谈等准备工作。

（2）2023年1月-2023年6月：进行人机协同评课系统的设计与开发。

（3）2023年7月-2024年6月：进行人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略研究。

（4）2024年7月-2025年12月：进行人机协同评课对小学数学教师专业发展的影响研究，撰写博士学位论文、学术论文、研究报告等。

人员分工：

（1）课题负责人：负责整个课题的规划、组织和协调工作。

（2）某师范大学副教授：负责人机协同评课系统的设计与开发。

（3）某小学数学教研组长：负责人机协同评课在小学数学教师专业发展中的应用策略研究。

（4）其他研究人员：协助完成问卷调查、访谈、实验等研究工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：