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导言
美容保健技术是中医学(美容方向)、医疗美容技术高职专业的专业基础类
课程。传统的中医学实验、实践学依学科设置,从属于理论学,重理论知识
的强化,轻科学思维的开发和创新能力的培养。本门课程是医学技术类范畴,从
属于高等职业技术育,课程的突出特点是注重技能操作的训练和实践能力的培
养。
传统的中医学实验、实践学普遍存在着空洞性、验证性、重复性过多的问
题,在实验内容的设置上是以单科验证实验为主体,各科间实验重复设置,使实
验学缺乏整体的系统性和统一的学体系,造成学资源的极大浪费,不利于
创新性人才的培养。使学生所学的知识严重脱节,缺乏完整性和系统性。随着现
代医疗美容技术类育理论和实践的不断完善和飞速发展,社会对医疗美容技术
类人才的素质提出了更高的要求,加强对医疗美容技术类学生知识应用能力和实
际操作技能的培养势在必行。美容保健技术在实验、实践学环节方面是以健康
或亚健康的人群为对象的操作技能学习过程,是对学生动手能力的培养和提高具
有重要意义的学环节,有利于系统地、循序渐进地实现课程培养目标。
本着培养学生基本实验技能和具体实践操作的目的和要求,本课程重点实训
章节为第四篇美容调养。实践内容包括演示性实验、综合实验和实践实训三种方
式为主。演示性实验以训练学生基本操作能力标准化为学目标;综合性实验以
主要培养学生综合分析问题和处理问题的能力为学目标;通过实践实训,加强
专业基础课与专业技术课的融合和实践能力的提高,以达到医疗美容技术类专门
高级人才的培养目标。
目录
1.人群中各种体质所占比例的社会调查1
2.中药面膜的制作1
3.刮疮、火罐美容技术1
4.阴虚体质推拿调养2
5.阳虚体质推拿调养3
6.气血虚体质推拿调养3
7.痰湿、湿热体质推拿调养4
8.瘀血、气郁体质推拿调养5
9.面部推拿调养5
10.头颈部推拿调养6
11.胸背腰腹部推拿调养6
12.手臂臀腿部推拿调养7
实习一人群中各种体质所占比例的社会调查
学时数:2
调查目的
了解人群体质类型。
调查的内容
各种体质在人群中所占的比例。
调查的要点
准确辨别不同人的体质。
调查步骤
1.每个学生调查10个不同年龄、工作性质的人,注意不要有重复。记录每
个人的姓名、年龄、工作等相关资料。
2.认真辨别每个人的体质类型,记录主要表现和诊断结果。
3.最后汇总,计算每种体质的人数所占调查人群总数的百分比。
实习二中药面膜的制
学时数:2
实验目的
掌握当归、甘草面膜的制。
实验的内容
当归、甘草面膜的制步骤和方法。
实验的要点
成膜剂的用量比例。
操步骤
1.教师演示当归、甘草面膜的制过程。
2.学生制当归、甘草面膜。
实习三刮痴、火罐美容技术
学时数:2
实训目的
掌握刮箱、火罐美容基本手法。
实训的内容
刮痛、火罐美容基本手法的操。
实训的要点
刮箱美容的肢体用力点、刮拭力度及刮拭速度,火罐美容排去罐中空气时
间及施术部位的距离。
操手法及步骤
1.教师演示刮痂美容基本手法。
2.学生练习刮疹美容基本手法。
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