2025年中考数学教学工作计划样本(2篇) .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2025年中考数学教学工作计划样本

一、教材内容体系分析：

本册书共有六章，其中关于空间与图形的共有两章-第四章《相似

图形》、第六章《证明》（一）;关于数与代数的共有三章-第一章

《一元一次不等式和一元一次不等式组》、第二章《分解因式》、第

三章《分式》;关于统计与概率只有一章即《数据的搜集与处理》。

二、教学重点和难点

重点

（1）掌握不等式的基本性质，一元一次不等式（组）的解法及应

用。

（2）掌握分解因式的两种基本方法（提公因式法与公式法）。

（3）掌握分式的基本性质、四则运算、分式方程的解法及列分式

方程解应用题。

（4）成比例线段的概念及应用和相似三角形的性质和判定。

（5）调查方法的应用。

（6）命题的推理论证。

难点

（1）对不等式的基本性质的理解和熟练运用，一元一次不等式

（组）的应用。

（2）提公因式法与公式法的灵活运用。

（3）分式的四则混合运算和列分式方程解应用题。

（4）灵活运用比例线段和相似三角形知识能力的培养。

（5）几个概念的理解、区别和应用。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

（6）命题的推理论证。

三。学生基本情况分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影

响到将来是否能升学。有的同学基础特差，问题较严重。要在本期获

得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生学

习主体作用，注重方法，培养能力。，少数几个学生对数学处于一种

放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师

督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学

生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，

进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正（考试、作

业后）错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，

陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

四、实现教学目标、提高教学质量的措施：

1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认

真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，

认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会

认真学习。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学

生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考

题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，

培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生

素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉

涌的状态。

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百学须先立志。——朱熹

4、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，

一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。

2024年中考数学教学工作计划样本（2）

一、认真研究考试标准，把握复习方向