2025版高考生物一轮复习第24讲限时规范训练24激素调节及神经调节与体液调节的关系含解析新人教版.docVIP

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限时规范训练24激素调整及神经调整与体液调整的关系

【基础题组】

1．下列有关激素的叙述，正确的是()

A．人体内的腺体都能分泌激素

B．人体内的激素含量少、作用大

C．激素只能通过导管进入血液

D．胰岛素分泌不足会患侏儒症

解析：选B。人体的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，而激素是内分泌腺分泌的，A错误；人体内的激素具有微量高效的特点，B正确；激素由内分泌腺干脆进入血液，无需导管，C错误；生长激素分泌不足会患侏儒症，D错误。

2．宁静环境中突然出现一声巨响，下列有关人体生理调整的叙述正确的是()

A．血容量增加

B．心输出量削减

C．肾上腺素分泌量增加

D．神经冲动传导速度加快

解析：选C。血流量可能发生变更，而血容量是不会发生变更的，A错误；在外界巨响的刺激下，肾上腺素分泌增加，心输出量增加，B错误、C正确；神经冲动传导速度不会发生变更，D错误。

3．如图是人体有关甲状腺分泌及其相关调控关系模式图，图中X、Y表示相应内分泌器官，数字表示相应激素，则下列说法正确的是()

A．X是垂体，Y是下丘脑

B．寒冷刺激引起①削减、④增多

C．③对X、Y的作用依次是正反馈和负反馈

D．②是促甲状腺激素，④可代表抗利尿激素

解析：选D。依据甲状腺激素的分级调整和负反馈调整可知，图中X表示下丘脑，Y表示垂体，A错误；图中①是促甲状腺激素释放激素，④是神经递质或抗利尿激素，在寒冷条件下促甲状腺激素释放激素和神经递质都增多，B错误；③对X、Y的作用都是负反馈，C错误；图中②是促甲状腺激素，④可代表下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素，D正确。

4．下列与胰岛素有关的叙述，错误的是()

A．胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解

B．胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身

C．有些糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗

D．胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌

解析：选A。胰岛素是激素，可以促进葡萄糖进入组织细胞并氧化分解，但是不能起催化作用，A错误；胰岛素是由胰岛B细胞分泌到血液中去的，可以随血液流到全身各处，B正确；大多数糖尿病患者的病因是胰岛B细胞受损，不能分泌胰岛素，可以通过注射胰岛素来治疗，C正确；胰岛素作用后使得血糖浓度降低，血糖浓度降低会反过来影响胰岛素的分泌，D正确。

5．探讨发觉，高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。服用降压药物——血管惊慌素转换酶抑制剂(ACEI)可在肯定程度上降低血糖。下列相关分析不正确的是()

A．高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高

B．胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调整

C．服用ACEI后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能增加

D．胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

解析：选B。高血压患者因出现胰岛素利用障碍，导致血糖上升，进而促进胰岛素分泌，所以高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高，A项正确；已知高血压患者常出现胰岛素利用障碍，服用降压药物——血管惊慌素转换酶抑制剂(ACEI)后，可在肯定程度上降低血糖，只能说明靶细胞对胰岛素的敏感性可能增加，而不能说明胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调整，胰岛素的合成和分泌受体内的血糖浓度的调整和神经调整的限制，故B项错误，C项正确；胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，D项正确。

6．冰桶挑战赛旨在为渐冻人治疗募款，当冰水浇在挑战者身上时，机体会马上发生一系列生理反应维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是()

A．体温调整中枢兴奋

B．皮肤血管收缩

C．肾上腺素分泌增加

D．甲状腺素分泌削减

解析：选D。寒冷条件下，皮肤冷觉感受器兴奋，并将产生的兴奋传到神经中枢，通过调整机体增加产热和削减散热来维持体温的平衡，A正确；皮肤血管收缩，以削减散热量，B正确；肾上腺素分泌增加，以增加产热量，C正确；甲状腺素分泌增加，以增加产热量，D错误。

7．给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致()

A．细胞外液渗透压会上升

B．大脑皮层兴奋并产生渴觉

C．垂体释放的抗利尿激素量增加

D．肾小管对水的重汲取作用减弱

解析：选D。给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后，会导致细胞外液渗透压下降，A项错误；当细胞外液渗透压上升时，大脑皮层才会产生渴觉，B项错误；当细胞外液渗透压降低时，下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素量削减，使肾小管和集合管对水的重汲取实力下降，尿量增多，故C项错误，D项正确。

8．抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌。多巴胺是一种神经递质，其分泌过多会引起甲状腺激素等多种激素的分泌异样。下列相关叙述正确的是()

A．多巴胺只能作用于神经元上的受体

B．多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散

C．