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课堂小组合作学习对语文能力的促进论文

摘要：本文主要探讨了课堂小组合作学习对语文能力的促进作用。通过分析小组合作学习在语文教学中的具体应用，本文列举了小组合作学习对提高学生语文阅读理解能力、表达能力等方面的积极作用，并提出了相应的教学建议。

关键词：课堂小组合作学习；语文能力；促进作用；教学策略

一、引言

（一）小组合作学习对提高学生语文阅读理解能力的促进作用

1.激发学生的学习兴趣

在课堂小组合作学习中，学生可以相互交流、讨论，形成良好的互动氛围。这种学习方式能够激发学生的学习兴趣，使他们在阅读过程中更加投入。通过小组合作，学生可以分享彼此的阅读体验，拓宽知识面，从而提高阅读理解能力。

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