2025湘美版（2024）小学美术一年级下册第一单元走进自然家《第5课 自然趣事》教学设计 .pdf

2025湘美版（2024）小学美术一年级下册第一单元

走进自然家《第5课自然趣事》教学设计

—、教材析

《自然趣事》是湘美版（2024）小学美术一年级下册第一单元“走进自然”中的第

5课。单元围绕自然主题展开，旨在引导学生亲近自然、观察自然、感受自然之美。

《自然趣事》这一课在此基础上，更强调学生对自然中有趣现象和事物的捕捉与表现。

教材通过展示多幅充满童趣的自然场景绘画作品，如小朋友在草地上放风筝、夏日里

捉蝴蝶、冬天堆雪人的场景等，启发学生回忆自己在自然中的有趣经历。同时，教材

提供了一些简单的绘画步骤和创作提示，帮助学生掌握基的表现方法，如用简单的

图形组合表现人物和物体，运用鲜明的色彩表达情感等。教材内容贴近学生生活，符

合一年级学生的认知水平和兴趣特点，为学生提供了广阔的创作空间。

二、学情析

一年级学生正处于对世界充满好奇和探索欲望的阶段，他们对大自然有着天然的

亲近感，在日常生活中也有过不少与自然接触的经历，如公园游玩、郊外野餐等，这

些经历为他们学习课提供了丰富的生活素材。在美术学习方面，一年级学生巳经初

步认识了一些简单的线条和图形，如直线、曲线、圆形、方形等，能够运用这些基

元素进行简单的绘画表达，也对色彩有了一定的感知，喜欢鲜艳、明快的颜色。但他

们的绘画技巧还比较稚嫩，画面表现往往不够丰富和细致，在构图和画面组织上也缺

乏经验。同时，一年级学生的注意力集中时间较短，需要教师采用生动有趣、多样化

的教学方法来吸引他们的注意力，激发他们的学习兴趣。

三、课标目标

1.知识与技能目标：学生能够观察和发现自然中的有趣事物和现象，了解用绘画

和手工的方式表现自然趣事的方法，如人物和物体的简单造型、色彩的搭配运用等；

能够运用线条、图形、色彩等美术语言，创作一幅表现自然趣事的美术作品，作品主

题明确，画面具有一定的表现力。

2.过程与方法目标：通过观察、回忆、讨论、实践等活动，培养学生的观察力、

记忆力、想象力和创造力，提高学生的动手能力和美术表现能力；在创作过程中，引

导学生学会思考和解决问题，如如何构图使画面更饱满、怎样选择色彩使画面更生动

等。

3情.感态度与价值观目标：激发学生对大自然的热爱之情，培养学生善于发现生

活中的美、乐于分享生活趣事的积极态度；通过小组合作和作品展示，增强学生的团

队合作意识和自信心，提高学生的审美素养。

四教学重难点

1.教学重点：引导学生回忆并捕捉自然中的有趣瞬间，运用简单的造型和色彩知

识，表现自然趣事；掌握绘画和手工创作的基方法和技巧，如人物和物体的基形

状、大小比例，色彩的平涂和渐变等。

2.教学难点：如何启发学生的想象力，使作品具有独特的创意和个性；在创作中

如何处理好画面的构图，使主体突出、画面平衡，以及如何合理运用色彩表达情感和

营造氛围。

五教学法

1.讲授法：讲解自然趣事的表现方法、绘画和手工技巧、色彩知识等，让学生对

教学内容有初步的理性认识。例如在新授环节，讲解人物和物体的基形状时，通过

清晰的语言描述和直观的示范，让学生明白如何用简单图形概括复杂的事物。

2.讨论法：组织学生分组讨论自己在自然中的有趣经历，促进学生之间的交流与

分享，拓宽学生的思路，激发学生的创作灵感。如在导入环节后的讨论，让学生在交

流中回忆起更多自然趣事，为后续创作做铺垫。

3.示范法：教师现场示范绘画和手工制作过程，展示具体的操作步骤和技巧，让

学生更直观地学习。在示范环节，教师通过一步步示范，让学生清楚看到从构图到上

色的整个创作过程。

4.实践法：让学生通过实际动手创作，将所学知识和技能运用到实践中，提高学

生的动手能力和创新能力。在学生实践环节，学生根据自己的想法创作表现自然趣事

的作品，教师巡视指导。

六、教学准备

1教.师准备：多媒体课件，包含大量自然趣事的高清图片、有趣的自然主题动画

视频，如小朋友在森林里探险、在海边嬉戏的场景等；绘画工具，如各种颜色的水彩

笔、油画棒、绘