2025年《幼儿园教师专业标准》知识测试卷(含答案) .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

《幼儿园教师专业标准》知识测试卷（含答案）

一、填空（每空1分，共计20分）

1.《专业标准》是国家对合格幼儿园教师（专业素质）的基本要

求，是幼儿园教师实施（保教活动）的基本规范。

2.职业理念与认识要求我们贯彻党和国家（教育方针政策），遵

守（教育法律法规）。

3.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（职业理

想）和（敬业精神）。

4.要（认同）幼儿园教师的(专业性)和(独特性)，注重自身专

业发展。

5.重视（环境和游戏）对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意

义的环境氛围，将（游戏）作为幼儿的主要活动。

6.重视自身（日常态度）和（言行）对幼儿发展的重要影响与作

用。

7.注重保护幼儿的（好奇心），培养幼儿的（想像力），发掘幼

儿的兴趣爱好。

8.《幼儿园教师专业标准》是由（教育部）在（2012年2月10

日）颁布。

9.幼儿教师应具有（团队合作精神），积极开展协作与交流。

10.重视幼儿园、家庭和社区的（合作），综合利用（各种资源）。

1.尊重幼儿（A），维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。

2.注重（C），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的

行为习惯。

A.教育教学

B.日常教育

C.保教结合

D.行为规范

3.以下哪项不是幼儿教师需要掌握的保育教育知识。（B）

A.幼儿园环境创设与一日生活安排

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

B.幼儿身体与生理成长规律

C.游戏与教育活动

D.保育和班级管理的知识与方法。

4.教师要制定（B）的教育活动计划和具体活动方案。

A.长期性

B.阶段性

C.中长期

D.随机性

5.关注幼儿（B）,及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激

发和保护幼儿的积极性、自信心。

A.学习效果

B.日常表现

C.身心发展

D.课堂发言

6.教师要有效运用（B），指导下一步教育活动的开展。

A.家长反应

B.评价结果

C.观察记录

D.教学反思

7.使用符合幼儿（D）的语言进行保教工作。

A.特殊需要

B.身心特点

C.随机喜爱

D.年龄特点

8.重视丰富幼儿多方面的（C），将探索、交往等实践活动作为幼

儿最重要的学习方式。

A.书本知识

B.社会认知

C.直接经验

D.实践操作

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

9.建立班级（D），营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、

舒适。

A.常规要求

B.行为流程

C.日常守则

D.秩