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;目录;;通过语言，儿童能够更好地理解和表达周围的事物和概念，拓展认知范围。;;语言表达需要逻辑;增强自我表达能力;;儿童通过模仿周围的声音、语言、动作等开始发展语言能力，如模仿父母的语言、动物的叫声等。;词汇积累;表达能力;生理因素;;根据儿童的兴趣、年龄和阅读能力，挑选适合的图书。;;将语言学习与游戏相结合，设计有趣的游戏环节，吸引孩子的注意力。;;;选择符合幼儿年龄特点和认知水平的绘本，涵盖情感、认知、行为习惯等多方面内容。;;案例三：利用儿歌、童谣进行语言训练;总结案例中的成功经验，如绘本选择、活动设计、师生互动等方面的亮点。;;家庭语言环境的定义;提供丰富的语言输入;家庭与幼儿园的衔接;;;语言是儿童表达思想、情感和意愿的主要方式，也是其理解和接受新知识的重要工具。;;;;感谢观看
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