《变形小鱼儿》参考教案.docVIP

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第十一课变形小鱼儿

【教学目标】

1.知识与技能

（1）学会使用“旋转或翻转”命令调整图形方向；

（2）学会使用“重新调整大小”命令调整图形状和大小；

（3）掌握绘画技巧，了解绘画注意事项；

2.过程与方法

本课采用讲练结合、知识迁移、任务驱动方法学习“旋转或翻转”和“重新调整大小”命令画图，在画图的过程中逐步掌握绘画技巧和注意事项。

3.情感态度与价值观

本课通过改变小鱼儿的方向、大小和形状使画图具有美感，陶冶情操，培养学生热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国的情感，增强学生的环保意识。

【课时安排】

建议安排1课时。

【教学重、难点】

重点：使用“旋转或翻转”命令和“重新调整大小”命令画图。

难点：绘画的技巧。

【教学方法与教学手段】

教学方法：教师采用直观演示讲解法及任务驱动法；学生采用观看、自主探究、小组合作、实践操作学习法。

教学手段：利用广播教学软件、教学课件演示和实践操作学习使用“旋转或翻转”命令和“重新调整大小”命令画图及绘画的技巧。

【教材分析及教法建议】

本课主要学习“旋转或翻转”命令和“重新调整大小”命令画图，在画图的过程中掌握绘画技巧。本课开篇展示了一幅形态各异的小鱼儿画图作品，目的是激发学生绘画欲望，引出本课学习内容。本节课先介绍用“选择”工具和“旋转或翻转”命令改变小鱼儿的方向；然后介绍用“选择”工具和“重新调整大小”命令改变小鱼儿形状和大小。本课新知内容比较少，相对比较简单，但牵涉到的旧知识点却不少，在教学过程中应特别注意运用知识迁移，点拨学生将以前所学到的画图的知识和技巧加以综合和创新。

1.学习用“选择”工具和“旋转或翻转”命令改变小鱼儿的方向前，建议教师提醒学生要把画纸的背景色设置成跟画面一样的颜色。让学生通过实践操作完成旋转后说出为什么要设置成一样的颜色。

2.学习用“选择”工具和“重新调整大小”命令改变小鱼儿形状和大小时，建议教师让学生在“重新调整大小”窗口上自由设置各项参数，观察小鱼儿的形状和大小变化，自主探究、相互交流、总结绘画技巧和绘画注意事项。

3.在自主活动中，建议教师提醒学生认真观察画图中的动植物的形状、大小和方向，综合所学画图知识巧妙、快速地完成画图作品。

【教学过程】

新课导入

同学们。你们想过与好朋友一起去太空旅行吗？幻想是无止境的！但是一切是可能的！南非富翁蒂托就自费到太空转了一圈，“太空游”变成了热门话题。现实中鱼儿可以在海里自由自在的遨游，今天我们就学习如何画小鱼儿。

二、新授

1、选天蓝色的背景

2、画小鱼儿并制作变形效果

第一步：选定小鱼儿，

第二步：执行“图像”菜单中的“翻转/旋转”

第三步：在打开的“翻转和旋转”对话框中，选择“垂直翻转”选项，如图所示。单击“确定”按钮后，再单击选定框外部，完成图形的“翻转”操作。“太空娃娃”就被翻转过来了。被选定的图形不仅可以进行不同角度的翻转，还可以进行各种变形。

3.制作变形效果

第一步：选定小鱼。

第二步：执行“图像”菜单中的“拉伸/扭曲”命令。

第三步：为了让“太空娃娃”有个倾斜角度，在弹出的“拉伸和扭曲”对话框中的扭曲栏中，在“水平”右侧的文本框中，输入扭曲度数“30”度，如图所示。

第四步：单击“确定”按钮，如所示的就是水平扭曲30度后的效果。总结制作心得：

利用“图像”菜单中的“翻转/旋转”命令以及“拉伸/扭曲”命令，可以对选定图形进行翻转与旋转、拉伸与扭曲的操作，使图形发生变化。

在对指定图形进行上述操作时，应根据实际需要选择“透明”或“不透明”

三、课堂小结

我今天学会了_______________?

我今天最大的收获____________?