《期末大比拼》参考教案.docVIP

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第十二课期末大比拼

【教材分析】

1、教学主要知识点及其在螺旋上升教材体系中的位置和前后关系；单元专题与本课任务之间的关系。

2、重点：复习学过的内容。

3、难点：尝试新游戏。

【教学目标】

1、通过“知识大比拼”，检测学生对本学期知识学习的情况。

2、在游戏中，开发学生智力，培养竞争意识。

3、尝试新游戏，激发学习计算机的兴趣。

【学习者特征分析】

年龄特征及认知特点，学生必备的知识、技能、经验、态度、情绪，以及学生差异、个性特点等。

【教学策略】

教学中运用的教学方法、学习方法、评价方法和教学理念等。

【教学资源】

教师、学生使用的资源。

【教学过程】

课题

期末大比拼

时间

教学环节

教学活动过程

教师行为

学生行为

设计意图

评价方法

1、情境导入

我们已经学了很多计算机知识了，让我们来场期末大比拼，看一看哪位同学掌握得最扎实！

2、信息处理

第一关：

将关闭计算机的正确顺序填入括号中

（1）单击“开始”按钮

（2）单击“关机”按钮

（3）关闭显示器电源按钮

3、作品制作

同学们，还记得计算机桌面各部分的名称吗？为它们填上名字吧！

4、作品共享

说出下面描述的是关于鼠标的哪种操作。在括号里填一填。

请同学们说一说如何填写

5、课堂小结

期末总结

所有学生回顾一下这个学期我们都学过那些内容，把这些内容我们能够重新的来一般嘛？

【教学反思】

一节总复习课，通过闯关游戏，让本来枯燥的课堂变得活跃起来，孩子们不但复习了所学的知识，玩得也很开心。