原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
《统计软件应用》教学大纲
课程中文名称：统计软件应用
课程英文名称:StatisticalSoftwareApplications
····202520252
课程属性：专业选修课
开课学期：秋
总学时：32学时（课堂授课学时：36学时；实验学时：0学时）
学分：2
先修课程：社会统计学
面向对象：社会学专业
开课院/部(室/所)：社会学院/社会学系
一、课程教学目标：
本课程所指统计软件是指SPSS。开设本课程，旨在使学生掌握利用录入软件
（EpiData）录入问卷调查数据、利用统计软件（SPSS）对问卷调查数据进行基本的统计分
析的操作方法。本课程所涉及的统计分析的内容将与《社会统计学》所教授的内容完全衔
接。本课程教学全部在机房进行。
二、课程教学内容与学习目标
（一）理论教学：32学时
知识单元1：数据录入
参考学时：6学时
学习内容：
1．SPSS简介
2．数据录入方法之一：在数据窗口直接录入数据
3．数据录入方法之二：在SPSS之syntax命令下录入数据
4．数据录入方法之三：利用专门的录入软件（EpiData）录入数据
5．数据的保存与合并
学习目标：
掌握本单元的学习内容。
作业：
复习所学内容。
知识单元2：数据编辑与变换
参考学时：6学时
学习内容：
1.编辑数据文件（含清理、修正数据）
2.定义缺失值
3.对变量值重新编码（使用recode命令）
4.采用if命令进行条件变换及逻辑效验
5.根据已有变量（通过计算）形成一个新变量
1
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
6.选择部分问卷数据（selectcases）进行统计分析
学习目标：
掌握本单元的学习内容。
作业：
复习所学内容。
知识单元3：统计分析单个变量（含相应的假设检验）
参考学时：4学时
学习内容：
1．集中趋势测量
2．变异程度测量
3．将统计结果转移至word文件的操作方法（含表格的旋转）
4．单样本T检验（one-sampleTtest）
学习目标：
掌握本单元的学习内容。
作业：
（1）复习所学内容；（2）将教学用的问卷中的所有变量一一进行描述统计，要求绘
制表格。
知识单元4：统计分析两个变量之间的关系（含相应的假设检验）
参考学时：8学时
学习内容：
1．统计分析两个定类变量之间的关系
2．统计分析两个定序变量之间的关系
3．统计分析两个定比变量之间的关系（一元回归分析）
4．统计分析定类变量与定比变量之间的关系（比较均值）
学习目标：
掌握本单元的学习内容。
文档评论（0）