原创力文档- 1、本文档共129页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
数字媒体艺术专业教学大纲目录
TOC\o1-3\h\z\u《中国设计史》教学大纲 2
《世界现代设计史》教学大纲 4
《计算机图形设计基础1》教学大纲 7
《计算机图形设计基础2》教学大纲 10
《二维形态构成》课程教学大纲 13
《三维形态构成》课程教学大纲 15
《角色素描》教学大纲 17
《角色色彩》教学大纲 20
《版式设计》教学大纲 23
《艺术设计概论》教学大纲 26
《设计美学》教学大纲 29
《剧本创作》教学大纲 32
《数字图像处理1》教学大纲 35
《动画原理1》教学大纲 38
《非线性编辑》教学大纲 41
《流媒体技术》教学大纲 44
《视频特技》教学大纲 47
《网络游戏设计1（角色设计）》教学大纲 49
《网络游戏设计2（场景设计）》教学大纲 52
《数字信号处理技术》教学大纲 54
《计算机网络》教学大纲 57
《数字图像处理2》课程教学大纲 61
《多媒体信息处理与传播》教学大纲 63
《动画原理2》教学大纲 67
《虚拟现实》课程教学大纲 70
《网络游戏设计3（二维）》教学大纲 72
《三维动画设计1》课程教学大纲 74
《三维动画设计2》课程教学大纲 76
《网络游戏设计4（三维）》教学大纲 78
《影视创作》教学大纲 81
《网页设计》教学大纲 83
《艺术解剖结构学》教学大纲 86
《动态速写》教学大纲 88
《设计心理学》教学大纲 91
《动漫服饰设计》教学大纲 94
《插画设计》教学大纲 96
《影视纪录片》教学大纲 98
《影视广告》教学大纲 100
《二维动画设计》教学大纲 103
《视频包装》教学大纲 106
《表演》教学大纲 108
《色彩认知》教学大纲 111
《数码摄影》教学大纲 113
《数码摄像》教学大纲 114
《生产实习1》教学大纲 115
《生产实习2》教学大纲 117
《专业考察》教学大纲 119
《主题设计》教学大纲 121
《毕业实习》教学大纲 123
《毕业设计》教学大纲 125
《中国设计史》教学大纲
课程类别：学科平台课程
课程性质：必修
英文名称：HistoryofChinesedesign
总学时：48讲授学时：44复习测试：4
学分：3
先修课程：无
适用专业：数字媒体艺术、服装与服饰设计、视觉传达设计
开课单位：美术学院
一、课程简介
中国设计史是设计类专业必修的专业理论课。通过本课程的学习使学生掌握中外设计发展的历史；了解设计发展的客观规律；了解设计领域的基本常识，通过对设计作品以及历史文化背景的认识，帮助学生开阔视野，提高艺术素养和审美品味，增进学生素质的全面发展。
二教学内容及基本要求
第一章：中国古代设计艺术概论（6学时）
教学内容：第一节：中国古代设计艺术的起源与发展；第二节：中国史前设计艺术发展的概括；第三节：中国古代设计艺术形式的主要内容及发展规律。
教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。重点：中国史前设计艺术发展的概括；难点：中国古代设计艺术形式的主要内容及发展规律。
授课方式：讲授、讨论。
第二章：陶瓷设计艺术（6学时）
教学内容：第一节：陶瓷发展简史；第二节：陶瓷造型设计艺术；第三节：陶瓷装饰设计艺术。
教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。重点：陶瓷造型设计艺术；难点：陶瓷装饰设计艺术。
授课方式：讲授、讨论。
第三章：青铜设计艺术（6学时）
教学内容：第一节：青铜器发展简史；第二节：青铜器的造型艺术；第三节：青铜器的装饰艺术。
教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的运用。掌握相关的知识点、并做到理论结合实际的运用知识。重点：青铜器的造型艺术；难点：青铜器的装饰艺术。
授课方式：讲授、讨论。
第四章：玉器的设计艺术（4学时）
教学内容：第一节：玉的发现和利用简史；第二节：玉器造型的设计艺术；第三节：玉器的装饰设计艺术。
教学要求：使学生能够了解引论章节中重点的基本知识并能做到合理的
文档评论（0）