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- 2025-03-08 发布于海南
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光现象实验第2节
教材实验到新考法1安徽近6年真题2实验二探究平面镜成像的特点实验一探究光的反射定律实验三探究光折射时的特点
安徽近6年考情及趋势分析课标要求课标内容要求命题点概览一级主题二级主题三级主题及活动建议(四)实验探究4.2探究类学生必做实验4.2.6探究光的反射定律.例6用激光笔、平面镜、光屏及量角器等探究光的反射定律.(2022年版课标新增)4.2.7探究平面镜成像的特点.例7用蜡烛(或其他物品)、平板玻璃、刻度尺、白纸等,探究平面镜成像时,像的大小、位置、虚实等有什么特点.(2022年版课标新增)命题点2探究平面镜成像的特点(2023.19(1)涉及、2021.18)
考情及趋势分析考情分析年份题号分值实验探究要素溯源教材教材改编维度提出问题,猜想与假设设计实验,收集证据得出结论,做出解释交流合作,评估反思202319(1)2/(1)现象分析//2021184/(1)实验仪器选择:刻度尺(2)实验操作:蜡烛B点燃与否//人教八上P77实验直接引用命题点2探究平面镜成像的特点[2023.19(1)涉及、2021.18]
探究光的反射定律(2022年版课标学生必做实验)教材实验到新考法实验一温馨提示:若因软件问题视频无法打开,请在学科特色资源中查看原视频
人教八上P73-74用如图所示装置要点1进行实验.将平面镜放在水平桌面上,再把可折转纸板ENF____________地立在平面镜上,纸板上的直线ON______于镜面.教材实验过要点竖直(或垂直)垂直
要点1实验装置:1.使用可折转的纸板的目的是:①纸板:显示光的传播路径;②可翻折:探究反射光线、入射光线和法线是否在______________2.需要的测量仪器是________,其作用是:测量________和________的大小同一平面内量角器入射角反射角
1.使一束光贴着纸板要点2沿某一角度射到O点,经平面镜反射,沿另一方向射出,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹要点2.要点2光线的入射和记录方法:3.使光束紧贴(沿着)纸板射到O点的目的:__________________________4.用笔记录入射光和反射光的方法:__________________________________________________________________________________________________________在纸板上呈现光的传播路径在纸板上的入射光束和反射光束上分别标记一点,然后用笔将两点分别与O点用直线连接,根据光的传播方向标上箭头
2.改变光束______的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹要点3.要点3多次实验:5.用不同颜色笔记录的目的:____________________________________6.多次实验的目的:______________入射区分不同的入射光线和对应的反射光线寻找普遍规律
3.取下纸板,用________测量出ON两侧的∠i和∠r.(请补全表头)次数_________________________123……量角器入射角(或∠i)反射角(或∠r)
4.纸板ENF是用两块纸板连接起来的.把纸板NOF向前折或向后折要点4,在纸板上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线.5.将一束光逆着反射光方向FO射入要点4,反射光会沿_____方向射出.要点4实验操作:7.向前折或向后折纸板NOF是为了探究____________________________________________8.将一束光逆着反射光方向FO射入是为了探究:在光的反射现象中,光路是不是可逆的OE不能反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
实验结论:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在______平面内;反射光线、入射光线分别位于______两侧;反射角______入射角;光路是______的.等于同一法线可逆
实验要点补充要点1实验注意事项1.实验应在较暗的环境下进行(减小其他光线对实验的影响,使实验现象更明显).要点2交流评估2.根据表格记录,发现反射角与入射角之和始终为90°的原因[将入射光线(或反射光线)与平面镜的夹角当成入射角(或反射角)].要点3创新装置3.如图所示,将纸板更换成标有角度的半圆形硬纸板EN
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