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演讲人：;目录;01;社交类危险;通过教育使幼儿对潜在的危险有初步的认识和警觉，知道哪些行为是危险的。;预防措施与自我保护能力;02;;;遵守实验规则;03;自行车安全;在活动前了解活动地点的地形、气候和潜在危险，避免进入危险区域或进行危险活动。;紧急情况自救互救方法;04;心理健康基本知识普及;坦诚交流;;05;用电安全;饭前便后洗手，不食用过期、变质、不卫生的食品，少吃零食，不喝生水。;其他突发事件;06;通过本次活动，孩子们对托班安全有了更深入的了解，能够主动识别危险行为并避免。;仍有个别孩子对危险行为的认识不足，需要进一步加强教育。;下一步改进措施和目标设定;THANKS
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