公民道德与价值观课件人教版必修.ppt

公民道德与价值观：人教版必修

课程介绍：培养什么样的人？本课程旨在培养具有高尚道德情操、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化素养的社会主义合格公民。

为什么要学习公民道德与价值观？1学习公民道德与价值观是每个公民的责任和义务，也是个人幸福生活的基础。2道德是社会和谐的基础，是社会文明进步的重要标志。

课程结构：三大模块解析1模块一：个人品德与社会公德2模块二：社会主义核心价值观3模块三：中华优秀传统文化

模块一：个人品德与社会公德个人品德：指个人在日常生活中的道德修养和行为表现。社会公德：指人们在公共生活中应该遵守的道德规范。

个人品德的重要性个人品德是立身之本，是个人取得成功的基础。良好的个人品德可以赢得他人的尊重和信任，促进人际和谐。拥有高尚的个人品德，可以使人拥有快乐和幸福的人生。

社会公德的意义社会公德是维护社会秩序、促进社会和谐的必要条件。社会公德是衡量一个社会文明程度的重要标志。社会公德是每个公民应该自觉遵守的道德规范。

道德的起源与发展原始社会道德萌芽，以习俗为主1奴隶社会阶级道德，以维护统治阶级利益为主2封建社会伦理道德，以儒家思想为主3资本主义社会资产阶级道德，以自由、平等、博爱为主4社会主义社会社会主义道德，以社会主义核心价值观为主5

道德规范的内涵道德规范是道德原则在具体生活中的应用，是人们在社会生活中应该遵循的准则。道德规范包括：诚实守信、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境、见义勇为等。

道德在社会生活中的作用道德是社会生活的调节器，能够有效地协调人们之间的关系，维护社会秩序。道德是社会进步的动力，能够激励人们向上向善，促进社会发展。道德是社会文明的标志，能够反映一个社会的精神风貌和文明程度。

案例分析：雷锋精神的时代价值1助人为乐雷锋精神鼓励人们积极帮助他人，传递温暖和正能量。2无私奉献雷锋精神倡导人们为社会奉献力量，不求回报。3爱岗敬业雷锋精神激励人们热爱自己的工作，认真负责地完成任务。

讨论：网络道德的挑战与应对

模块二：社会主义核心价值观1富强国家繁荣昌盛2民主人民当家作主3文明社会文明进步4和谐社会安定团结5自由公民享有权利自由6平等人人平等，机会均等7公正社会公平正义8法治依法治国，依法办事9爱国热爱祖国，报效祖国10敬业勤奋工作，尽职尽责11诚信诚实守信，言行一致12友善友好善良，乐于助人

社会主义核心价值观的提出背景1时代发展中国特色社会主义进入新时代，对社会主义核心价值观的提出提出了新的要求。2社会需求社会发展需要一个共同的价值理念来凝聚人心，引领社会风尚。3文化自信中华优秀传统文化为社会主义核心价值观的提出提供了丰富的思想资源和精神支柱。

核心价值观的十二个关键词富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善

富强、民主、文明、和谐富强指国家繁荣昌盛，经济发展，人民生活水平不断提高。民主指人民当家作主，享有广泛的民主权利，国家权力由人民行使。文明指社会文明进步，人民素质不断提升，社会风尚良好。和谐指社会安定团结，人与人之间、人与自然之间、人与社会之间和谐共处。

自由、平等、公正、法治自由指公民享有权利自由，不受非法限制和剥夺。平等指人人平等，机会均等，不受歧视和差别对待。公正指社会公平正义，法律面前人人平等，维护社会公平。法治指依法治国，依法办事，国家和社会一切活动必须按照宪法和法律进行。

爱国、敬业、诚信、友善爱国指热爱祖国，报效祖国，维护国家利益。敬业指勤奋工作，尽职尽责，为社会创造价值。诚信指诚实守信，言行一致，做人光明磊落。友善指友好善良，乐于助人，关心他人，维护社会和谐。

核心价值观的内在联系1富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值目标。2自由、平等、公正、法治是公民层面的价值准则。3爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值要求。

如何践行社会主义核心价值观？将核心价值观融入日常生活，从小事做起。在学习中践行核心价值观，努力成为优秀的人。在工作中践行核心价值观，为社会做出贡献。在生活中践行核心价值观，做一个有道德、有责任、有担当的公民。

案例分析：道德模范的感人事迹1感人事迹介绍道德模范的具体事迹，并分析其感人之处。2精神价值分析道德模范的精神价值，以及对社会的影响。3学习借鉴引导学生学习道德模范的精神，并在生活中践行社会主义核心价值观。

讨论：核心价值观与个人成长

模块三：中华优秀传统文化1儒家文化仁义礼智信2道家文化道法自然，无为而治3墨家文化兼爱非攻，尚贤乐善4法家文化法治思想，以法治国5兵家文化治国安邦，统御之道

中华优秀传统文化的丰富内涵中华优秀传统文化博大精深，包含了丰富的思想体系、道德规范、艺术形式和生活方式。中华优秀传统文化是中华民族的精神瑰宝，是中华民族的精神家园，是中华民族的文化自信。

传统美德的当代价值仁爱强调爱人如己，推己及人，促进社会和谐。诚信