《国际市场营销》课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《国际市场营销》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

3023S03004

开课单位

国际学院

课程名称

国际市场营销

Internationalmarketing

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

学科基础课程

先修课程

市场营销学、国际贸易学

适用专业（类）

国际经济与贸易

二、课程描述及目标

（一）课程简介

国际市场营销学是一门国际贸易本科的专业课。先修课程：市场营销,管理学，组织行为学，经济学，会计学、国际贸易学等。

《国际市场营销学》是一门研究国际市场需求的应用性学科，旨在讲授企业进行国际市场营销的基本理论、基本知识和技巧。内容包括国际市场营销管理哲学、国际市场营销环境分析、国际市场营销调研、国际目标市场营销战略、国际市场竞争战略、国际市场营销组合策略等。本课程具有环境适应性、理论系统性和应用灵活性等特点，把基础市场营销学原理与国际市场营销实务紧密结合起来，立足中国与国际市场接轨，充分利用国内和国外两种资源，开拓国内与国外两个市场。

（二）教学目标

通过学习与讨论，使学生全面系统地掌握市场营销学的原理及其在国际市场营销中的应用，全面了解国际市场环境变化发展趋势，初步掌握进入国际市场经营和制定国际市场营销组合策略的基本理论和基本方法，培养和提高正确分析和解决国际市场营销活动中各种问题的能力。

课程目标1：掌握国际营销学发展理论及脉络。

课程目标2：掌握国际营销学基础知识。

课程目标3：掌握国际营销学理论及实践。

课程目标4：掌握国际营销的战略和策略。

课程目标5：能够借助所学理论分析问题解决问题。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1：掌握国际营销基础理论

课程目标1

20%

2：掌握国际营销学基础知识

课程目标2

20%

3：掌握国际营销学理论及实践

课程目标3

20%

4：掌握国际营销的战略和策略

课程目标4

25%

5：能够借助所学理论分析问题解决问题

课程目标5

15%

四、教学方式与方法

本课程是一门理论与实践相结合的课程，所以在教学方式上以课堂教学为主，并辅之以课堂讨论和一定的案例分析。在教学方法上以讲授法为主，在案例分析方面适当采用讨论法和演示法，在作业和参考书方面采用任务驱动法和读书指导法。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程的重点是国际营销理论以及国际营销的战略和策略的制定

（二）教学难点

本课程难点是运用营销学基础工具与方法尤其是一些定性、定量分析方法从不同角度分析和理解国际营销战略和策略的制定。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章国际营销概论

了解国际营销学框架

4

讲授

课程目标1

2

第2章进入国际市场

了解跨国市场的形成掌握进入国际市场的方式

4

讲授

课程目标1

3

第3章国际市场经济环境分析

国际市场营销中市场规模分析；物质技术条件分析的主要内容。

3

讲授

课程目标2

4

第4章国际市场营销的文化环境分析

了解国际营销中的文化因素；变动中的文化影响与营销行为

3

讲授

课程目标2

5

第5章国际市场营销政治环境

掌握国际市场营销中政治环境的主要环境分析。

3

讲授

课程目标2

6

第6章国际市场营销法律环境

国际市场营销中法律环境的主要环境分析内容

3

讲授

课程目标2

7

第7章国际营销战略思考

掌握企业细分市场的评估，营销战略规划的主要内容。

4

讲授

课程目标3、4

8

第8章国际营销产品策略

掌握消费品国际营销策略；掌握工业品国际营销策略

5

讲授

课程目标3、4

9

第9章国际市场定价策略

中间商在国际分销渠道中的作用；国际市场分销渠道的选择与管理

5

讨论

课程目标3、4

10

第10章国际市场分销渠道

掌握国际营销中产品定价的基本方法；国际市场定价应注意的问题。

4

讲授

课程目标3、4

11

第11章国际市场促销

学会运用国际市场促销组合决策

5

讲授

课程目标3、4

12

第12章国际市场营销的计划、组织执行与控制

掌握市场营销计划的制定过程与实施环节

4

讲授

课程目标5

合计

51

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

2

3

4

合计

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：√?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试√?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

50%

出勤

2