2025年思政工作总结 .pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

2025年思政工作总结

一、总体情况

2025年,全球面临严峻的挑战和机遇,我国也面临着新的发

展形势。经过全体思政工作队伍的共同努力,我校2025年的思政

工作取得了显著成效。在全体教职员工的努力下,我校广大师生

思政工作队伍团结一心,充分发挥责任担当作用,不断加强党的

全面领导,加强理论学习,深化思政教育改革,提高思政工作质

量和水平。下面,就2024年思政工作进行总结如下:

二、工作成绩

1.思政工作思想政治理论课教学成效显著

在2024年,我校思政课教学取得了显著成效。在教学内容

上,我们注重贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强思

政课教材和教学大纲的修订,更新了教学内容,使之与时俱进。

在教学方法上,我们注重创新教学手段,充分利用现代教育技术

手段,使教学更生动、更具吸引力。在教师队伍建设上,我们注

重提高教师的教学能力,加强教师的理论修养和教学技能培训,

使教师队伍更加专业化。

2.校园文化建设取得新进展

在2024年,我们注重校园文化建设,致力于培养学生的道德

情操和文化素养。我们推出了一系列具有特色的思政主题活动,

丰富了学生的课余文化生活。通过组织学科竞赛、科技创新活动

第1页共3页

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

和文化艺术节等形式,激发了学生的创造力和参与度。我们注重

传统文化的传承和弘扬,推动了校园文化多元化发展。

3.党建工作深入开展

在2024年,我们注重加强党组织建设和党员教育,深入贯彻

落实党的各项方针政策。通过举办党员会议、党员培训班和党员

活动,加强了党员的思想政治教育,增强了党员的组织纪律性。

我们注重发挥党组织的战斗堡垒作用,加强党风廉政建设,推动

党风廉政建设向基层延伸。

4.学生社团建设成果丰硕

在2024年,我们注重学生社团建设,积极培养和引导学生参

与社团活动,丰富学生的课外生活。通过建立社团活动指导制

度,提供了更好的组织保障。同时,我们也加强了对社团活动的

考核和评估,推动社团活动的精细化管理。通过社团活动,我们

促进了学生的个性发展和团队意识。

三、面临的困难和问题

在2024年的思政工作中,我们也面临了一些困难和问题。首

先,在教学质量上,还存在着一些不足,例如,部分教师课堂教

学方法较传统,不能很好地吸引学生的注意力;部分学生对思政

课教学内容的重要性认识不足,课程学习积极性不高。其次,在

学生社团建设上,由于缺乏充分的人员和经费支持,一些社团活

动开展不够顺利。最后,在党建工作上,一些党员干部责任意识

不强,党组织建设存在一些薄弱环节。

第2页共3页

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

四、改进措施和建议

针对面临的困难和问题,我们提出了以下改进措施和建议:

1.加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力,注

重教学方法的创新,增加思政课的吸引力。

2.加强课内外结合,通过引导学生参与社会实践、社会实践

活动和志愿服务等形式,提高学生对思政课教学内容的理解和认

识。

文档评论(0)

132****1889 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档