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护理人员培训考核方案

在不断深化护理服务模式改革的基础上，我院将根据护理发展需求，

进行全院护理人员培训。主要是为了提高我院护理质量及护理人员的业

务水平，促进护理人员成长，根据我院实际情况特制定以下护理人员培

训方案。

一、培训目标

1巩固专业思想，进一步强化以患者为中心的服务理念。

2、熟练掌握各项基础护理操作及基本理论。做好患者的基础护理工作。

3、熟练掌握护理规章制度及相关医疗法律法规、护理质量控制标准、护

理文书书写规范。

4、熟练掌握消毒隔离知识，加强个人防护。

5、通过培训及临床实践，拓宽护士专业理论知识和技能水平，经过考核

达到专业护士水平。

二.培训内容及方法

1、理论知识培训：

(1)、基础理论：《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理

学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等，培训方式为自学。

(2)、理论知识：护理专业基础知识和基本理论，医院规章制度及法

律法规知识，护理文书书写规范，护理质量控制标准，职业安全与护理风

险防范教育等。采用全院统一授课方式进行。

专业资料

/2、技能培训：常见基础护理操作项目，《临床常用护理技术操

作50项》，科室培训或集中培训。

三、考核方式：

(1)理论考核：每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题进行考

核。

(2)操作考核：由护理部按照培训计划进行抽考，记入个人档案。

(二)初级期

1.培训目标：

(1)在熟练掌握基础理论知识和操作技能的基础上，进一步掌握常用护

理操作技能。

(2)熟悉专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科

仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

(3)熟练掌握护理文书书写规范、规章制度及相关医疗法律法规。

(4)具备独立指导实习护生的能力。

(5)熟悉护理各种流程及突发事件的应急处理。

(6)熟悉本科抢救的知识及技能。能配合高年资护士及医师进行危重患

者的抢救工作。

(7)能初步运用护理程序对患者进行整体护理。

(8)通过培训、临床实践，提高护士技能水平。(9)具备基本的科

室护理管理能力

2.培训内容及方法

(1)理论知识培训：

专业资料

①基础理论：在护士指定学习内容的基础上，另加《急救护理学》、

《危重病学》等，培训方式为自学。

②理论知识：护理专业基础知识和基本理论、应急预案、专科健康指

导，医院规章制度及法律法规知识等，采用全院统一授课方式或自

学形式进行。

(2)技能培训：常见护理操作技术。《临床常用护理技术操作

50项》，结合规范化培训现场指导进行培训。

3.考核方式：

(1)理论考核：每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题组织统

一考核。

(2)操作考核：每季度由护理部按照培训计划抽取各科室一人

进行考核，考核内容随机抽取，考核结果记入个人档案。

(三)中级期

1.培训目标：

(1)在熟练掌握基础和常用护理操作的基础上，进一步掌握专科知

识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用

药注意事项及常见不良反应等)。

(2)能熟练运用护理程序对患者进行整体护理。

(3)熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。

(4)熟练掌握本科抢救的知识及技能。能独立配合医师进行危

重患者的抢救工作。

(5)成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，能

专业资料

指导实习护士、护士进行相关临床护理作(6)通过培训、临床实践，

逐步提高护士全科技能水平，经过考核达到护士专业水平。

2,培训内容及方法

(1)理论知识培训：

①基础理论：在护士指定学习内容的基础上，另加《护理管理学》、

《护理心理学》等，培训方