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护理人员培训考核方案
在不断深化护理服务模式改革的基础上,我院将根据护理发展需求,
进行全院护理人员培训。主要是为了提高我院护理质量及护理人员的业
务水平,促进护理人员成长,根据我院实际情况特制定以下护理人员培
训方案。
一、培训目标
1巩固专业思想,进一步强化以患者为中心的服务理念。
2、熟练掌握各项基础护理操作及基本理论。做好患者的基础护理工作。
3、熟练掌握护理规章制度及相关医疗法律法规、护理质量控制标准、护
理文书书写规范。
4、熟练掌握消毒隔离知识,加强个人防护。
5、通过培训及临床实践,拓宽护士专业理论知识和技能水平,经过考核
达到专业护士水平。
二.培训内容及方法
1、理论知识培训:
(1)、基础理论:《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理
学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》等,培训方式为自学。
(2)、理论知识:护理专业基础知识和基本理论,医院规章制度及法
律法规知识,护理文书书写规范,护理质量控制标准,职业安全与护理风
险防范教育等。采用全院统一授课方式进行。
专业资料
/2、技能培训:常见基础护理操作项目,《临床常用护理技术操
作50项》,科室培训或集中培训。
三、考核方式:
(1)理论考核:每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题进行考
核。
(2)操作考核:由护理部按照培训计划进行抽考,记入个人档案。
(二)初级期
1.培训目标:
(1)在熟练掌握基础理论知识和操作技能的基础上,进一步掌握常用护
理操作技能。
(2)熟悉专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科
仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
(3)熟练掌握护理文书书写规范、规章制度及相关医疗法律法规。
(4)具备独立指导实习护生的能力。
(5)熟悉护理各种流程及突发事件的应急处理。
(6)熟悉本科抢救的知识及技能。能配合高年资护士及医师进行危重患
者的抢救工作。
(7)能初步运用护理程序对患者进行整体护理。
(8)通过培训、临床实践,提高护士技能水平。(9)具备基本的科
室护理管理能力
2.培训内容及方法
(1)理论知识培训:
专业资料
①基础理论:在护士指定学习内容的基础上,另加《急救护理学》、
《危重病学》等,培训方式为自学。
②理论知识:护理专业基础知识和基本理论、应急预案、专科健康指
导,医院规章制度及法律法规知识等,采用全院统一授课方式或自
学形式进行。
(2)技能培训:常见护理操作技术。《临床常用护理技术操作
50项》,结合规范化培训现场指导进行培训。
3.考核方式:
(1)理论考核:每年度由护理部根据培训内容及指定教材出题组织统
一考核。
(2)操作考核:每季度由护理部按照培训计划抽取各科室一人
进行考核,考核内容随机抽取,考核结果记入个人档案。
(三)中级期
1.培训目标:
(1)在熟练掌握基础和常用护理操作的基础上,进一步掌握专科知
识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用
药注意事项及常见不良反应等)。
(2)能熟练运用护理程序对患者进行整体护理。
(3)熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。
(4)熟练掌握本科抢救的知识及技能。能独立配合医师进行危
重患者的抢救工作。
(5)成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力,能
专业资料
指导实习护士、护士进行相关临床护理作(6)通过培训、临床实践,
逐步提高护士全科技能水平,经过考核达到护士专业水平。
2,培训内容及方法
(1)理论知识培训:
①基础理论:在护士指定学习内容的基础上,另加《护理管理学》、
《护理心理学》等,培训方
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