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全国青少年科技创新大赛规则汇报人：XXX2025-X-X

目录1.大赛概述

2.参赛资格

3.参赛作品

4.评审规则

5.奖项设置

6.报名流程

7.注意事项

01大赛概述

大赛背景大赛起源全国青少年科技创新大赛起源于1982年，是由中国科学技术协会、教育部、中国科学院等机构联合举办的国家级青少年科技创新活动，至今已有30余年的历史，是推动青少年科技创新的重要平台。发展历程自举办以来，大赛规模不断扩大，参与人数逐年增加。至今，已有超过1000万青少年参与其中，数百万人次通过大赛得到了科技创新的锻炼和提升。社会影响大赛不仅培养了大批科技创新人才，还激发了广大青少年的创新精神和实践能力，对推动我国青少年科技创新教育的发展，提升国家科技创新水平起到了积极作用。

大赛目的培养创新旨在培养青少年的创新精神和实践能力，通过竞赛激发青少年对科学技术的兴趣，提升创新思维和解决问题的能力。据统计，已有超过500万青少年通过大赛受益。科学普及致力于普及科学知识，提高青少年的科学素养，让更多青少年了解和掌握基本的科学原理，拓宽知识视野，增强科学意识。大赛覆盖全国31个省、自治区、直辖市。选拔人才选拔和推荐科技创新人才，为高校、科研机构输送优秀后备力量。近年来，大赛涌现出众多优秀人才，其中不乏获得国际奖项的杰出代表。

大赛意义科技启蒙大赛为青少年提供接触前沿科技的窗口，激发他们对科学技术的热情，培养未来科技人才。自大赛创办以来，已有数百万青少年受益，成为科技创新的种子选手。教育创新推动青少年科技创新教育的发展，创新教育模式，提升学校和社会对科技创新教育的重视程度，促进教育改革。大赛已成为全国青少年科技创新教育的重要品牌。社会效益大赛对提升国家科技创新水平具有重要作用，培养出的优秀人才为我国科技事业做出了贡献。同时，大赛也促进了社会公众对科技创新的关注，推动了科技创新文化的传播。

02参赛资格

参赛对象年龄范围参赛对象为全国在校中小学生及职高、技校学生，年龄一般在13至25岁之间，涵盖小学至高中各年龄段，旨在选拔和培养不同年龄段的科技创新人才。学生类型参赛学生可以是个人或团队形式，个人参赛者需独立完成作品，团队参赛者则需由2至5名成员组成，鼓励学生之间的合作与交流，共同探索科技创新。地区要求参赛者不受地域限制，全国各地的青少年均可报名参加，这有助于促进各地区青少年科技创新能力的均衡发展，扩大科技创新的覆盖面。

年龄要求年龄划分参赛者年龄划分为小学组、初中组、高中组及大学组，分别对应6至12岁、13至15岁、16至18岁和19至25岁，确保不同年龄段的青少年都能找到适合自己的参赛平台。年龄界定年龄界定以参赛者报名时实际年龄为准，参赛者需在规定年龄范围内，超出年龄范围将无法参加比赛。年龄界定有助于比赛的公平性和竞争性。年龄调整对于跨年龄段的参赛者，如有特殊情况，经大赛组委会审核同意后，可适当调整参赛组别。年龄调整旨在鼓励跨年龄段青少年参与，促进不同年龄段之间的交流与合作。

参赛条件作品原创参赛作品须为参赛者本人原创，不得抄袭或剽窃他人成果，否则将取消参赛资格。原创性是评价作品的重要标准，鼓励青少年独立思考和创作。科学性要求参赛作品需具备科学性、创新性和实用性，能够体现参赛者的科学素养和创新能力。作品应具有一定的研究深度和技术含量，符合科学原理和技术规范。作品规范参赛作品需按照大赛规定格式提交，包括研究报告、设计图纸、实物模型等，确保作品内容完整、规范。规范的作品提交有助于评审专家全面了解参赛者的创新成果。

03参赛作品

作品类型科技创新参赛作品类型包括科技创新类，涵盖发明创造、工程设计、软件开发、科学探究等多个领域，鼓励青少年运用科学知识和技能解决实际问题。科技实践科技实践类作品强调动手能力和实践操作，如科技制作、模型制作、实验研究等，旨在培养青少年的实践能力和团队合作精神。科学探究科学探究类作品鼓励青少年进行科学实验、观察研究，提交研究报告和实验记录，培养青少年科学思维和探究精神。作品类型多样，包括物理、化学、生物、地理等学科。

作品要求作品创新参赛作品需具备创新性，体现原创思路和独特设计，鼓励青少年跳出传统思维，提出新颖的解决方案。创新点是作品评审的重要依据，要求作品在技术或方法上有明显突破。实用性评估作品应具有实用性，能够应用于实际生活或生产中，解决实际问题。实用性评估考虑作品的实际应用价值、经济效益和社会效益，鼓励作品贴近现实需求。科学性保证作品需符合科学原理，实验设计合理，数据准确可靠。科学性保证要求参赛者具备一定的科学素养，作品在科学性上经得起检验，确保研究成果的真实性和可靠性。

作品提交方式线上提交参赛作品通过线上平台提交，包括作品申报书、研究报告、设计图纸等电子文档。线上提交方便快捷，支持全国范围内参赛者统一报名和作品上传