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农林牧渔大类农林管理类

农业经济管理专业（专科）专业规则的说明

农业经济管理专业的招生对象具有高中（含同等学历）及以上学历者。为了

实现该专业的人才培养目标，特制订农业经济管理专业（专科）专业规则。

一、培养目标与要求

（一）培养目标

人才培养的总体目标是培养与区域社会经济发展相适应的，具有良好思想品

德和人文素养，扎实而宽厚的基础，在生产、生活、服务、管理实践中凸显能力，

能够从事农业经济管理，初步具备指导农村、农业经济管理能力的具有大学专科

水平的应用型专门人才。

（二）培养要求

思想方面：拥护基本路线，热爱祖国，，热爱农村、农业，

有为“三农”服务的精神，具有严谨的科学作风和良好的职业道德。

文化知识方面：具备必要的语言表达和文字撰写能力、掌握内新

农村新牧区建设政策、一定的社会学等基础知识。

专业/方面：具备从事本专业必需的管理学、经济学及基

础和专业知识、相关知识。具备一定的农业经济分析、农业生产要素管

理等能力；计算机操作能力、与人沟通合作、不断学习新知识的能力。

二、培养规格

两年制，学习年限最短两年半，最长八年。达到最低毕业学分76，且符合其

他毕业条件，即可获得专科书。

三、就业面向和职业生涯发展

本专业毕业生可在各级各类农村经济组织、乡镇农业企业、农业合作社、农

业管理等部门工作。也可以从事职业经理人工作。

四、知识、能力结构及其支撑课程

该专业学生须掌握必备的文化及人文科学知识，如农村社会学、草原文化等；

掌握一定的农业经济、管理等基础知识。如实用管理基础、初级、

初级经济学、农村经济管理、农村政策、经济法概论等；掌握一定水平的计

算机基础知识如应用课程。同时，要有社会责任感、爱岗敬业、热爱农

业、农村工作，有全心全意为农民服务的精神，具有严谨的科学作风和求实的科

学态度、工作认真、尽职尽责、钻研业务，能在教育的条件下完成学业，能

适应本岗位正常工作。

五、专业培养模式与教学方式

（一）培养模式

采用开放教育的培养模式，即以适应经济社会发展现实需要为目标，以农村

从业人员学习需求的专业和课程为内容，以整合优化的学习资源为基础，适应数

字化学习环境的变化及其趋势，探索形成以学习者为，基于网络自主学习、

学习支持服务与面授相结合的学习模式。

根据农村成人职业教育的现状和特点，注重职业教育与农村农牧业发展的同

步性，强调专业针对性、实用性与前瞻性的结合。

（二）教学方式

采用“现代教育”的教学方式，为学生自主学习提供适用的多种教

学资源，重点开展网上教学活动。以专业和岗位需求为根据，以强调实际动手能

力为导向，以满足岗位技能的要求为目标，结合学校自身和电大系统的优势，使

理论教学与实践教学、项目驱动教学、多课件、现场演示等多种教学方法与

实践相结合，增强学习者主动学组协作学习能力。

六、教学管理

（一）课程管理。统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、

学大纲、材、统一考试。

课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课

程学分。

（二）开课学期。专业规则表中各课程建议开设学期是根据