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初三物理总复习

第一轮基础复习

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初中物理主要内容

一、力学

二、热学

三、电学

四、光学

五、电磁学₱六、声学

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一、力学基础知识

1、概念：力是物体对物体的作用

2、理解：O物质性施力物体与受力物体

(a、力不能脱离物体而单独存在；

b、有力的存在，至少有两个物体) 相互性施力物体同时也是受力物体

(判断施力物体和受力物体都是直接作用的

物体)

同时性没有先后，是同时的

(注：力的产生不一定要相互接触)

3、力的作用效果

O改变物体的形状

改变物体的运动状态运动速度的大小改变

运动方向

的改变

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力学基础知识

4、影响力的作用效果的因素

①大小

②方向力的三要素

③作用点

④受力面积

5、力的符号(F)及单位(N)

6、力的表示

①文字叙述

②图形法力的示意图(都要包括力的三要素)

③力的图示(不作要求)

①工具：弹簧测力计

②原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与缩短量跟它受到的拉力或压力成正比(F=KX)

③使用：

8、初中所学的力：

重力、弹力、摩擦力、压力(压强)、浮力

7、力的测量

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力学主体基础知识

4、影响力的作用效果的因素

①大小

②方向力的三要素

③作用点

④受力面积

5、力的符号(F)及单位(N)

6、力的表示

①文字叙述

②图形法力的示意图(都要包括力的三要素)

③力的图示(不作要求)

7、力的测量

①工具：弹簧测力计

②原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与缩短量跟它受到的拉力或压力成正比(F=KX)

③使用：

8、初中所学的力：

重力、弹力、摩擦力、压力(压强)、浮力

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一重力(G)

1、概念：地球表面附近的一切物体由于地球的吸引而受到的力。

2、理解：

①附近指大气层以内

②一切所有的物体(无论物体处于什么状态和怎样运动)

③原因是由于地球的吸引(说明了施力物体和受力物体；但注意重力不是地球的吸引力)

④重力是力(力就有力的三要素，单位就是牛顿)

3、重力的三要素

①大小G=mg(Og是引力常数，但平常取平均值为9.8N/Kg；

地球表面附近物体，不管运动状态和所处位置； 涉及密度ρ的系列计算)

②方向总是竖直向下

(O“竖”不能写错；不是垂直向下；示意图)

②作用点重力在物体上的作用点

(O质地均匀，外形规则的物体重心在几何中心；

外形不规则，质地不均匀的物体可用悬挂交叉法找出)

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二弹力

一、弹性

1、概念：物体受力时发生形变，撤销外力，能恢复原状的

性质

(塑性：形变后不能自动的恢复到原状的性质)

2、弹力：物体发生弹性形变时产生的力

二、弹性物体的弹性规律

1、在弹性限度内，弹簧的伸长量与缩短量跟它受到的拉力

或压力成正比。用表达式表示：F=KX(F受到的力；K倔强系数；X形变量)

2、自己试着利用弹性原理制作各种类型测力计

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三摩擦力(f)

1、概念：相互接触的物体，将要发生相对运动或者相对运动趋势时，在接触面间就会产生阻碍物体相对运动或者相对运动趋势的力。

相互接触且有挤

压(有压力)

2、理解：O产生条件发生相对运动或者相对运动趋势

接触面要粗糙

产生部位接触面

方向阻碍物体的相对运动和相对运动趋势

相反，(说明摩擦力方向有时和物体运动方向

相同)摩擦力方向有时和物体运动方向

3、摩擦力的分类

接触面运动方式滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦

力

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摩擦力

4、影响摩擦力大小的因素

①接触面粗糙程度

②压力大小

③是滑动还是滚动

(生活中系列增大或减小摩擦力的现象)

5、影响摩擦力大小因素的实验应注意考点

①实验装置

②实验探究方法

③实验的不足与改进

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四压力

1、概念：垂直作用在物体表面上的力。

2、理解：O压力是力

压力的方向垂直物体的表面，指向被压

物体(示意图)

压力的大小(压力与重力大小关系的六种

情形)

3、压力的作用效果

除了基础知识里涉及到的效果外，还会对生