1.3 怎样学习化学【四大题型】（解析版）.pdfVIP

第一章第3节怎样学习化学

【题型1“铜绿”的性质探究】

【题型2酒精灯的使用】

【题型3科学探究的步骤】

【题型4化学符号的使用】

【知识梳理1“铜绿”的性质探究】

实验1：“铜绿”和盐酸作用

实验仪器：试管、药匙、胶头滴管

药品：碱式碳酸铜、稀盐酸

实验现象：绿色固体减少至消失、有气泡产生、液体由无色变为蓝色。

实验结论：铜绿与酸反应产生气体和一种可溶于水的物质。

2:“”

实验铜绿受热的变化

实验仪器：试管、药匙、试管夹、酒精灯

药品：碱式碳酸铜

实验现象：固体由绿色变为黑色、试管口有水珠产生、若将生成的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。

实验结论：铜绿受热易分解，生成氧化铜、水和二氧化碳。

【题型1“铜绿”的性质探究】

1“”

【例】铜绿是铜器表面锈蚀形成的绿色粉末，主要成分是碱式碳酸铜，易受热生成氧化铜、水和二氧

化碳。某化学兴趣小组现按如图装置给试管中的铜绿加热，请你完成下列操作填空：

1①

（）标号为的仪器的名称是。该加热装置安装的顺序是，从左到右。