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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2025年小学科学学科工作总结

____年是小学科学学科的重要一年，根据新课程标准教材的改

革，科学学科课程侧重培养学生的科学素养，培养学生的科学思维和

创新能力。在过去的一年里，我根据学科发展的需要和学生的实际情

况，制定了科学学科工作计划，并取得了以下成绩和经验。

首先，通过选用优质教材，我能够有针对性地开展科学学科教

育。在____年，我引入了一批新的教材，既符合新课程标准要求，又

贴近学生的实际生活。这些教材不仅内容丰富，而且注重培养学生实

践操作和实验观察的能力。通过这些教材，我能够让学生在亲自操作

和观察中，加深对科学知识的理解和运用。

其次，我积极开展实践活动，使学生在实践中学习。例如，我组

织学生参观了当地的科技馆和自然公园。通过实地参观，学生能够亲

身接触到自然科学的实践环境，观察和探索自然现象。这不仅提高了

学生的实践能力，而且增强了他们对科学的兴趣和好奇心。