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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2025精品四年级语文全册教案全套

一、教学内容

1.第一单元：诗词诵读

《春晓》、《静夜思》、《咏柳》等古诗的背诵和默写。

诗词背景及作者简介。

2.第二单元：散文阅读

《荷花》、《火烧云》、《去年的树》等散文的阅读理解。

分析散文的语言特色和表达技巧。

3.第三单元：童话故事

《丑小鸭》、《海的女儿》等童话故事的阅读与欣赏。

分析童话故事的主题和寓意。

二、教学目标

1.提高学生对古诗词的背诵、默写和理解能力。

2.培养学生阅读散文和童话故事的能力，提高文学素养。

3.引导学生学会分析作品的语言特色、表达技巧和主题思想。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

诗词的意境理解和背诵。

散文阅读中语言特色和表达技巧的分析。

童话故事主题和寓意的提炼。

2.教学重点：

诗词的背诵和默写。

阅读理解的技巧和方法。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

作品主题思想的挖掘。

四、教具与学具准备

1.教具：

多媒体教学设备。

课文挂图。

诗词音频资料。

2.学具：

课本。

笔记本。

阅读材料。

五、教学过程

1.导入新课：通过实践情景引入，如观察春天的景象，引导学生

进入诗词单元的学习。

2.第一单元：诗词诵读

学习《春晓》，通过音频资料、挂图等辅段，帮助学生理解

诗句意境，进行背诵和默写。

分析诗词的背景和作者简介，培养学生的文学素养。

3.第二单元：散文阅读

以《荷花》为例，讲解阅读理解的方法，分析散文的语言特

色和表达技巧。

随堂练习：让学生阅读《火烧云》，运用所学方法进行阅读

理解。

4.第三单元：童话故事

学习《丑小鸭》，引导学生理解童话故事的主题和寓意。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

例题讲解：分析《海的女儿》中的角色形象，培养学生分析

作品的能力。

六、板书设计

1.第一单元：诗词诵读

诗句、意境、背诵、默写。

2.第二单元：散文阅读

语言特色、表达技巧、阅读理解。

3.第三单元：童话故事

主题、寓意、角色分析。

七、作业设计

1.作业题目：

背诵《春晓》并默写。

阅读散文《荷花》并分析其语言特色和表达技巧。

概括童话故事《丑小鸭》的主题和寓意。