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- 2025-03-08 发布于湖南
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****感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第七单元阅读素养专训温馨提示:点击进入讲评一二一、语文要素强化练1.默读短文第②段画横线的句子,请选择其中一处作批注。示例一:A批注我选择()句:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用了静态描写,通过“酣睡”一词将停靠在码头上的小船拟人化,生动形象地写出了清晨时分码头的宁静。示例二:B运用了动态描写,通过“苏醒”一词将北头桥拟人化,生动形象地写出了北头桥由“酣睡”到“苏醒”时的变化,富有动态美。2.根据短文第③段,提取关键词,填写思维导图,并参与讨论。动男人钓鱼图摩拳擦掌气定神闲我发现凉亭的四个
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