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2025年中考历史二轮专题复习课件:专题七 科技推动世界发展(45张ppt).pptxVIP

2025年中考历史二轮专题复习课件:专题七 科技推动世界发展(45张ppt).pptx

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科学技术是第一生产力,纵观世界历史发展进程,科技力量兴起时

期,社会发展就快,反之则慢甚至保守落伍。中国古代科技成就是先辈

智慧的结晶,不仅对中国社会的发展进步,甚至对世界历史发展的进程

都起到重要的推动作用。三次科技革命对世界历史产生了深远影响,极

大地推动了世界市场的形成,并日益走向全球化。;线索一中国传统文化与古代科技成就;;;;;;;;;线索二中国现代科技成就;现代

科技

成就;;线索三世界三次科技革命;;;;;;;;;;线索四三次科技革命与经济全球化发展;;;中国应对经济全球化

的措施;1.中国古代科技长期领先于世界的原因有哪些?

(1)国家的统一和社会的稳定为科技的发展提供了社会条件。

(2)封建经济的发展,生产力的不断进步,为科技的发展提供了

物质条件。

(3)各民族经济文化交流频繁;广大科技劳动者积极进取、勤奋

钻研的精神。

(4)教育事业的发达,思想观念的进步,为科技的发展提供了人

才条件。

(5)历代统治者的重视,大都推行对外开放的政策,对外交流

频繁。;2.中国古代科技发展的特点。

(1)在科技内容上,应用性强,但对事物发展规律的探索不够。

(2)在研究方法上,主要采用传统的典籍整理与经验总结,缺少

实验。

(3)在科技使用上,主要服务于封建农业经济的发展需要,缺乏

将科技转化为生产力并推动科技进一步发展的意识。

(4)从分布上看,主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医

学等领域。;3.三次科技革命给我们的启示。

(1)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素。

(2)坚持“科教兴国”战略,大力发展生产力。

(3)青少年要发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技

强国。

(4)科技发展,社会进步离不开良好的政治前提和社会环境。;1.1970年4月,我国成功地发射了第一颗人造地球卫星。1975年11月,我

国又成功地发射了一颗人造地球卫星,这颗卫星在正常运行后,按预定

计划返回地面。这反映了我国(B);3.当今,互联网通达世界,信息获取更加便捷,浩繁的信息并不一定能

提高人们的认识水平,有些人甚至将剪剪贴贴当作一种新形式的文学活

动。这反映了互联网(C);5.2016年,我国自主研制的新一代隐形战斗机歼-20公开亮相;2017

年,我国第一艘自主设计建造的航空母舰进行设备调试和舾装施工。这

反映了我国(C);6.尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》中描述“第二次工业革命”时说:“另

一项重要发明是内燃机,彻底改革了人类的运输……工业革命的核心,

其实就是能源转换的革命,纵观人类历史发展,人力—畜力—机械力的

能源革命也带来社会变革。”下列观点与该论述一致的是(C);8.学校将举办科技节活动,你们小组承担了部分筹备工作,请完成下列

任务。(14分)

【任务一整理资料】

材料一1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。1867年,瑞

典化学家诺贝尔发明了现代炸药。1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞

的制造技术,现代塑料工业由此诞生。同年,俄国科学家门捷列夫发表

了元素周期表。1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。1897

年,俄国人巴甫洛夫开拓了条件反射生物学新领域,建立了研究大脑活

动的脑生理学。

——摘编自马克垚《世界文明史》等;(1)材料一是小组同学查找到的资料。请你制作表格,分类整理材料

一的内容,填入表格,并概括这一时期世界科技成就的特点。(要求:

在答题卡上制作表格。表格分类合理,内容完整准确,行数和列数自

定。制表时请用黑色字迹的钢笔或签字笔,可不用直尺)(6分);;【任务二建构联系】

材料二;(2)材料二是小组同学找到的20世纪以来的一些图片。请你具体说明

材料一与材料二之间的内在联系。(6分)

内在联系:人们根据电磁感应现象发明了发电机和电动机,人类进入

“电气时代”,电冰箱进入家庭,给人们的生活带来便利。现代炸药的

发明,使人类改造自然的能力更强大,但用现代炸药制作的新式武器用

于战争,给人类造成了巨大的灾难。现代塑料工业突破了原有材料限

制,但也使人类社会面临重大经济和社会问题。;【任务三认识历史】

材料三科学从本质上讲是一种人类活动。科学通过定量化使技术所具

有的潜在力量增大,这究竟是好事还是坏事呢?要回答这个问题,关键

看人类自身是否具备妥善运用科学的能力。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等

(3)材料三引发了小组同学的讨论。综合上述材料,谈谈你对材料三

中“妥善运用科学的能力”里“能力”的理解。(2分)

科学技术的发展要求人们有更高的道德素养和更文明的生活方式。;9.(14分)历史是过去的事情,人们研究历史时,有多种视角解释过

去。阅读材料,完成下列要求。

材料关于“西欧走出中世纪”的两种观点;(1)根

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