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护理专业人才培养方案
2（020年修订）
一、专业名称（专业代号）
护理1（00100）
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学历者。
三、基本学制
三年
四、培养目
本专业主要面向医疗、卫生、康复和保机构等，培养拥护
党的基本路线，身心康，具有与本专业相适应的文化水平和良
好的职业道德，掌握护理专业的基础知识和基本技能，能够从事
临床护理、社区护理和康保等工作，德、智、体、美全面发展
的技能型卫生专业人才。
五、职业范围
表1职业范围表
序号对应职业（岗位）执业资格证书举例专业技（能）方向
1护士护士执业资格临床护理
2护士、医疗救护员护工执业资格、医疗救护员资格急救护理
3护士、医疗护理员护士执业资格社区护理
4护士、医疗护理员护;执业资格、养老护理员资格老年护理
六、人才规格
（一）本专业所培养的人才应具有以下职业素养、专业知识
和技能
1.具有护埋专业相关的医学基础知识和技能。
2.具有基础护理的理论知识，规范、熟练的护理操作能力。
3.具有临床护理基本理论知识，规范的专科护理操作能力。
4.具有以护理对象为中心，解决常见护理问题和安全给药的
能力。
5.具有对护理对象进行康评估，分析和解决临床常见护理
问题的能力。
6.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观
察能力。
7.具有对病室和护理对象管理的基本能力。
8.具有初步开展社区护理，进行康教育和预防保的能力
0
9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意
识以及评判性思维能力。
10.具有良好的医院服务文化品质、心理调节能力以及人际沟
通与团队合作的能力，社会适应能力，有康的体魄。
11.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
12.具有通过不同的途径获取专业领域新理念、新知识、新技
术、新方法的能力。
(二)专业技能方向
1.急救护理
(1)具有急救护理的基本知识和基本技能。
(2)具有初步对急、危、重症患者进行应急处理和配合抢救
的基本能力。
(3)具有操作呼吸机、心电监护仪、输液泵、除颤仪等仪器
的能力。
2.社区护理
(1)具有社区护理的基本理论知识和技能。
(2)具有进行社区康教育的基本理论知识和技能。
(3)具有对社区常见慢性病和传染病患者进行社区管理与护
理的能力。
3.老年护理
(1)具有老年生理、心理、日常生活护理等方面的知识。
(2)具有对老年人进行康评估及对老年人常见病进行防治
与护理的基本能力。
(3)具有对老年人进行自我保指导的基本知识和能力。
我校以“以服务为宗旨，以就业为导向”为办学思想，不断创新
职业教育思路，重点加强职业综合素养、职业技能训练和学习能
力培养，改革人才培养模式，完善和实现“校院合作
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