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《4制作密信》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动长春版

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教材分析

《4制作密信》（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动长春版。本节课为综合实践活动课，旨在让学生了解密信的历史背景，掌握制作密信的方法，培养学生的动手能力和创新能力。课程内容与课本《综合实践活动》紧密相关，通过实践活动，让学生在快乐中学习，在实践中成长。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本节课旨在培养学生的信息意识、实践创新和责任担当。通过制作密信活动，学生将学习如何运用信息技术解决实际问题，提高信息处理能力；在实践操作中，培养学生的动手实践能力和创新思维；同时，通过了解密信的历史，增强学生的文化自信和民族自豪感，培养其对历史的尊重和对科学的探索精神。

教学难点与重点

1.教学重点，①掌握密信的制作方法，包括选材、折叠、加密等步骤；②理解密信的历史背景和文化意义，认识到信息技术在历史发展中的作用。

2.教学难点，①在制作密信的过程中，如何让学生理解和应用密钥，确保信息的加密和解密；②引导学生创新思维，设计出独特且有效的密信结构，提高学生的实践创新能力。此外，如何将密信制作与历史知识相结合，让学生在实践活动中深入理解历史，也是本节课的教学难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解密信的历史背景和