2025年北师大版五年级数学下册教案 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

2025年北师大版五年级数学下册教案

一、教学目标

知识与技能：

掌握五年级数学下册的基本概念和知识点，包括分数、小数、面

积、体积等。能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的数学应用

能力和逻辑思维能力。过程与方法：

通过观察、归纳、猜想、验证等活动，培养学生发现问题、解决

问题的能力。引导学生形成主动探究、合作学习的习惯，提高学习数

学的兴趣和自主性。情感、态度与价值观：

让学生在数学学习中体验成功的喜悦，树立自信心，培养积极进

取的学习态度。通过小组合作和讨论，培养学生的团队意识和协作精

神，增强集体荣誉感。

二、教学重点和难点

重点：

分数的四则运算。平面图形的面积和体积计算。应用题的分析与

解决。难点：

分数的复杂运算和分数与小数之间的相互转换。立体图形的体积

计算。应用题的建模和解题思路的培养。三、教学过程

导入新课：

通过复习旧知，引出新知，激发学生的学习兴趣。举例生活中与

新课内容相关的场景，使学生产生学习的需求和动力。知识讲解：

清晰、准确地讲解新概念、新知识点，确保学生理解和掌握。结

合图形、表格等直观教具，帮助学生形成具象思维，加深对知识的理

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

解。适时提问，引导学生主动思考，培养学生的逻辑思维能力。课堂

练习：

设计具有代表性的练习题，帮助学生巩固所学知识。巡视课堂，

及时发现学生的错误并加以纠正，确保练习效果。鼓励学生互相讨

论、合作解题，培养学生的合作精神。归纳总结：

引导学生总结本课所学知识点和解题方法，形成系统的知识体

系。强调易错点、难点，提醒学生注意，避免在后续学习中出现类似

错误。布置适量的课后作业，要求学生按时完成，以巩固课堂所学。

拓展延伸：

介绍与本课内容相关的数学知识点或数学文化，拓宽学生的知识

视野。引导学生用所学知识解决实际问题，培养学生的数学应用能力

和创新精神。鼓励学生参加数学竞赛或数学兴趣小组，提高数学素养

和综合能力。

四、教学方法和手段

教学方法：

采用启发式教学，通过提问、引导等方式激发学生的学习兴趣和

主动性。注重学生的主体性，引导学生自主学习、合作学习、探究学

习。结合生活实例，创设问题情境，培养学生的数学应用意识和问题

解决能力。教学手段：

充分利用多媒体教学资源，如PPT、动画、视频等，使教学更加生

动有趣。运用实物、模型等教具进行直观教学，帮助学生形成具象思

维。借助数学软件或在线平台进行辅助教学，提高教学效率和质量。

五、课堂练习、作业与评价方式

课堂练习：

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

设计层次分明的练习题，满足不同学生的学习需求。鼓励学生互

相讨论、交流解题思路，培养学生的合作意识和表达能力。及时批

改、反馈学生的练习情况，指出错误并给出正确解答。作业布置：

根据课堂内容和学生学习情况，布置适量、有针对性的作业。要

求学生按时完成作业，并鼓励家长参与孩子的数学学习过程。定期收

齐作业进行批改、评价，对优秀作业进行展示和表扬。评价方式：

采用多种评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、单元测试