湘教版(2024)新教材七年级地理下册第九章第一节《日本》名师学案(含两课时).docxVIP

湘教版(2024)新教材七年级地理下册第九章第一节《日本》名师学案(含两课时).docx

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第一节日本(第一课时)

【学习目标】

1.能在地图上指出日本的位置、领土组成。

2.能根据地图和资料,说出日本自然环境的基本特点,分析日本多火山、地震的原因。

3.能根据地图和资料,分析说明日本的气候特点和成因。

【学习导航】

学习活动一:东亚岛国

【自主学习1】日本的地理位置

1.日本的位置有什么特点?

2.日本濒临哪些海洋?与哪些国家隔海相望?

【自主学习2】日本的领土组成

1.日本主要由哪些岛屿组成?其中面积最大。

2.为什么日本海岸线长?

3.在课本P83图9-2中,指图说出太平洋、日本海、东京湾、濑户内海、朝鲜海峡、津轻海峡、富士山和关东平原。

学习活动二:多山的地形

【自主学习】日本的地形、河流特点

1.读P84图文资料,说一说日本地形以哪些地形种类为主?最高的山峰和最大的平原分别是什么?

2.日本多火山地震的原因是。

3.受地形的影响,日本的河流有什么特点?

【合作探究】日本多火山、地震

1.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。

2.世界上有哪两大火山地震带?日本处在哪个火山地震带上?

3.分析火山喷发的利与弊。

4.防震减灾:你知道有哪些办法可以预防地震,减小地震带来的危害吗?

学习活动三:深受海洋影响的气候

【自主学习】日本的气候类型及特征

1.根据PPT日本樱花开放时空分布图,说一说日本樱花开花的时空变化规律。北海道樱花开花的时间,比九州要迟1个多月,你了解其中的原因吗?

2.日本主要有哪两种气候类型,气候的突出特征是什么?

3.为什么说日本夏季太平洋沿岸多雨,冬季日本海沿岸多雪?

【合作探究】深受海洋影响的气候

对比东京和北京1月和7月气温和降水量表格,讨论、思考下列问题:

城市

最冷月(1月)均温

最热月(7月)均温

年降水量

东京

3.7℃

25.1℃

1610毫米

北京

-4.7℃

26.1℃

636毫米

1.东京和北京分别是什么气候类型?

2.从降水量、气温变化幅度两方面比较东京和北京气候特征的主要差异。

3.分析导致这种差异的主要原因。

【学后反思】

【达标训练】

1.下列关于日本的叙述正确的是()

A.由九州、本州、四国、北海道四个大岛组成 B.人口超过1亿,国内市场广阔

C.工业主要分布在日本海和太平洋沿岸 D.海岸线曲折,多良港,利于原料、燃料进口

2.日本是一个多灾害的国家,台风、暴雪、地震、泥石流时常发生。“合掌造”(见下图)是日本农村的一种木造民居,屋顶用稻草覆盖,又厚又陡(屋顶角度为60°),利于防灾减灾。1995年被评为世界文化遗产。“合掌造”的结构有利于防御()

A.地震和暴雪 B.泥石流和台风

C.地震和台风 D.泥石流和暴雪

读日本略图,完成下面小题。

3.下列关于日本地理位置的描述,正确的是()

A.日本是太平洋东岸的一个岛国

B.日本群岛东临黄海

C.日本位于亚洲东部、太平洋西北部

D.日本群岛以东是日本海,西面是朝鲜海峡

4.中新网:受12号台风“塔拉斯”影响,日本本州岛的纪伊半岛普降暴雨,造成洪涝灾害。台风登陆的纪伊半岛位于图中()

A.①岛 B.②岛 C.③岛 D.④岛

5.下列关于日本地形的表述,错误的是()

A.日本境内多山,3/4是山地和丘陵 B.日本最高山为富士山,它是一座活火山

C.关东平原是最大的平原 D.平原分布在岛屿中部

【参考答案】

学习活动一:东亚岛国

【自主学习1】日本的地理位置

1.参考答案:日本位于东半球、北半球;大部分地区位于30°N-45°N,位于北温带;位于亚洲东部,太平洋西北部。

2.参考答案:日本濒临太平洋和日本海,与中国、韩国、朝鲜和俄罗斯隔海相望。

【自主学习2】日本的领土组成

1.参考答案:由北海道、本州、九州、四国四个大岛以及附近一些小岛组成。其中本州岛面积最大。

2.参考答案:日本是个群岛国家,海岸线曲折漫长。

学习活动二:多山的地形

【自主学习】日本的地形、河流特点

1.参考答案:地形以山地丘陵为主;富士山是日本最高的山峰,关东平原是日本最大的平原。

2.参考答案:日本群岛地处环太平洋火山地震带上,地壳活跃,火山、地震活动频繁。

3.参考答案:日本地形多山地丘陵,河流落差大;且日本气候以季风气候为主,降水多,河流水量大,水能资源丰富。

【合作探究】日本多火山、地震

1.参考答案:日本地处环太平洋火山地震带上,地壳活跃,火山、地震活动频繁。

2.参考答案:两大火山地震带:环太平洋火山地震带;阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带。日本位于环太平洋火山地震带上。

3.参考答案:利:火山在非活动期间,可以开辟为旅游

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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