新时代韩国语系列教材:新时代韩国语1 全册PPT课件第15课教案.pptxVIP

新时代韩国语系列教材:新时代韩国语1 全册PPT课件第15课教案.pptx

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?15??????(打电话)

;“?”?????(“?”不规则活用)

以“?”结尾的谓词,在与“?,?,?”开头的词尾相连时,“?”脱落。“??(挂)、??(转)、???(制作)、??(买)、??(生活、住)、??(吃;进入)、??(远)、??(长)…”等都是此类不规则活用的谓词。

;???:????.?????????

?????:?,???.

???:???????????.?????????

?????:????????.

???:??,?????????????????????.

?????:?,?????.;?-??/??/??

非格式体尊敬阶终结词尾。用于谓词词干后,根据不同的语调表示陈述、疑问、命令和共动等各种句式。“-??”用于“?、?”结束的词干之后,“-??”用于以“?、?”以外的元音结束的词干之后,“-??”用于“?(?)”词干之后。

??(?)???你去哪儿?

??(?)??.我去学校。

????.你快点去。

????.一起去吧。

我在学韩语:??????????./???????????.

张小颖在家吗???????????/???????????

请坐那边。:??????./????????.

我们一起去吧:??????./???????.;请将以下短文的终结词尾改成“??/??/??”的格式

????????????????.??????????????????.?????????????????.???????????.?????????????.????????????????.??????????????????.?????????????.5????????????.???????6??????.????????????????????.????????.

;?–??(终结词尾)

敬阶终结词尾。用于体词的谓词形词尾“-?-”或形容词“???”之后,表示陈述或疑问句式。开音节体词后的“-???”一般缩略为“-??”,以元音“??”结尾的体词后可以省略体词的谓词形词尾“-?-”。如:

?

??+?+??→?????.

??+?+??→????.

??+(?)+??→????/????.

??????.???????.

?????????.???????????.

???????????(/????).????????????.;这里是哪里?(??,??)→

现在是几点钟?(??)→

生日是什么时候?(??,??)→

今天是11月22日。→

我家里一共是三口人。→

(????,??,3?)

;;?-??

敬阶终结词尾。用于谓词词干和体词的谓词形后,根据语调的不同,可表示陈述、疑问、命令和共动等各种句式。表示说话人对某个自己有所了解到事实征求对方的确认,相当于汉语的“吧”。

?????????→是美政家吧。

???????.→那么,我去吧。

????????.→请走这边吧。

?????????.→我们在阅览室见面吧。

;房间太冷了是吧。(?,??,??)→

今天是周四吧。(??,???)→

昨天见朋友了是吧。(??,??,???)→

这辆车是去首尔站的吧。(???,???,??)→

那你早点回家休息吧。(??,??,??????,??)→

哲洙,晚上一起喝一杯吧。(??,???,??,??)→;?–??(格助词)(1)

用于活动体体词之后,表示动作涉及的间接对象,相当于汉语的“给/为/对……”。

?:??????????????.请把电话交给金美贞。

??????????????.我给弟弟买了书。;?-???

格助词。用于活动体体词之后,表示出发或取得的场所,相当于汉语的“从(某人)……”。它所表示的意义与“-???”相同,但“-???”主要用于口语体。

?:??????(??????)???????.

?????(?????)????????.

;???:????.

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