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北师大版数学一年级下册课件.docxVIP

北师大版数学一年级下册课件.docx

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北师大版数学一年级下册课件

目录

北师大版数学一年级下册课件(1)............................4

一、第一单元...............................................4

1.1认识长方形和正方形.....................................4

1.2认识圆形...............................................5

1.3认识三角形.............................................6

二、第二单元...............................................7

2.1加法(一).............................................7

2.2加法(二).............................................9

2.3减法(一)............................................10

2.4减法(二)............................................11

三、第三单元..............................................11

四、第四单元..............................................12

4.1认识厘米和米..........................................12

4.2测量长度..............................................13

五、第五单元..............................................14

5.1认识平方厘米和平方分米................................15

5.2测量面积..............................................16

六、第六单元..............................................17

6.1认识克和千克..........................................18

6.2测量重量..............................................18

七、第七单元..............................................19

7.1认识立方厘米和立方分米................................20

7.2测量体积..............................................21

八、第八单元..............................................21

8.1数据的收集与整理......................................22

8.2数据的表示............................................22

九、第九单元..............................................23

9.1解决简单实际问题......................................23

9.2解决生活中的数学问题..................................24

十、复习与测试............................................25

10.1单元复习.............................................25

10.2期末测试.............................................26

北师大版数学一年级下册课件(2)...........................27

一、教学目标..............................................27

1.1知识与技能............................................28

1.2过程与方法............................................28

1.3情感态度与价值观.

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